烟台市特殊教育学校2023-2024学年艺术教育发展年度报告

一、 基本情况

我校目前有218名学生，25个教学班，专职艺术教师13人，开设17个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室4个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年预计投入经费10万余元购入乐器、美术材料、舞蹈用品，建设律动教室，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

 学校现有美术教师7名、音乐教师5名，为了保证艺术教育质量，学校选派音乐教师张又方、李佳奇参加了烟台市“互联网+教师专业发展”工程中小学音乐市级学科工作坊线下培训，选派美术教师孙芳晓、陈霞参加全市美术学科“互联网+教师专业发展"线下培训等系列培训项目。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设　

   我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。低年级每班的音乐课、美术课每周3课时，其他艺术课程每周5课时。

2.艺术教育管理

   为了全面做好学校艺术教育工作，为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育计划、艺术活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。

3.课外艺术活动　　

 我校结合助残日校园艺术节开展了舞蹈、手语等比赛活动，对学生进行爱国主义、日常行为规范等教育。学校根据自身条件，每年举办2次综合性的校园艺术节活动。学校设置了声乐、舞蹈、乐队、绘画等多种形式的兴趣小组，声乐小组15人，舞蹈小组26人，乐队15人，每个兴趣小组配备指导教师3名。

4.校园文化艺术环境　

5.重点项目推进

 烟台市特殊教育学校舞蹈队、合唱队、器乐队、学生艺术实践工作坊参加烟台市各类比赛获得了优异的成绩。我校师生在舞台上的良好的风范，为本校增添了一面新的形象旗帜。

（四）学校艺术教育自评制度

 本学年我校师生参加烟台市校园艺术节、烟台市特殊学生才艺展示等活动。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

 本学年艺术素质测评结果（以表格形式）