根据《山东省家庭经济困难学生认定办法的通知》（鲁教财发（2019)1号）,结合我校实际情况，特制定本实施细则：
本方案适用于我校具有正式注册学籍、家庭经济困难的普通高中在校生。
一、 组织领导
学校成立由校长任组长的学生资助工作领导小组，负责家庭经济困难学生认定工作的领导和监督。成立学生资助工作小组具体落实资助工作员。
（一）学生资助领导小组
组长：王晓波
副组长：于希坤、陈立新、赵冰、王洪军、王清华、姚维领
成员:王国强、张睿、吴艳霞、孙玉荣、于丽、张杰、王梯延、李杨、魏东、李岩、宋一平、王雅丽、蔡军霞、崔钰磊、曹会文、
工作职责：负责本方案的制定、审核
（二）学生资助工作小组
组长：赵冰
副组长：各年级部门主任
成员：全体班主任、家长代表、学生代表
工作职责：负责助学金的具体发放工作
二、 认定办法
家庭经济困难学生认定工作遵循下列基本原则：
（一）坚持实事求是、客观公平。认定家庭经济困难学生以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定标准和尺度要统一，确保公平公正。
（二）坚持定量评价与定性评价相结合。既建立科学的量化指标体系，进行定量评价，也通过定性分析修正量化结果，更加准确、全面地了解学生的实际情况。
（三）坚持公开透明与保护隐私相结合。既做到认定内容、程序、方法等公开透明，又尊重和保护学生隐私，严禁让学生当众诉苦、互相比困。
（四）坚持积极引导与自愿申请相结合。既引导学生如实反映家庭经济情况，主动利用国家资助完成学业，也充分尊重个人意愿，遵循自愿申请的原则。
三、认定程序
（一）家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，每学期按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作程序一般包括提前告知、学校认定、结果公示、建档备案等环节。
（二）每学年开学前，学校通过多种途径和方式，提前做好资助政策宣传工作，向学生和监护人告知家庭经济困难学生认定工作事项，并发放家庭困难学生认定申请表。
（三）学生或监护人自愿提出申请，如实填报家庭经济困难学生认定申请表，并提供建档立卡、特困供养、城乡低保、孤儿、重点困境儿童、烈士子女、残疾以及自然灾害、突发事件、重大疾病等相关材料。
(四)评议小组收集学生或监护人提交的相关证明家庭经济困难情况的材料，结合学生日常消费行为等因素，确定家庭经济困难学生资格，并按困难程度进行排序，报认定小组审核。
(五)认定小组汇总、审核评议小组提交的初步评议结果，统筹各评议小组家庭经济困难学生情况，初步确定家庭经济困难学生认定名单及档次，并以适当方式、在适当范围内公示不少于5个工作日。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。
(六)学校学生资助管理部门汇总、审核认定小组提交的初步认定结果，统筹各认定小组家庭经济困难学生情况，对家庭经济困难学生认定档次予以适当调整，并以适当方式、在适当范围内公示不少于5个工作日。
(七)学校学生资助工作领导小组审核、批准家庭经济困难学生名单及档次。
(八)学校应建立家庭经济困难学生信息档案，并按要求录入全国学生资助管理信息系统。
四、认定标准
家庭经济困难学生认定档次可分为特殊困难、困难和一般困难等三档。
（一）有下列情况之一的，认定为特殊困难：
原建档立卡贫困家庭（含脱贫享受政策家庭、边缘易致贫家庭等）学生
1.低保家庭学生
2.残疾学生
3.孤儿
4.特困救助供养学生
5.事实无人抚养儿童
6.重点困境儿童
7.烈士子女
8.残疾人子女
9.低保边缘家庭学生
10.因家庭遭受重大自然灾害造成经济特别困难的家庭学生
11.困难补助标准：特殊困难 3000元 ，困难 2000元，一般困难 1000元
（二）有下列行为之一的，不能认定为家庭经济困难学生，已经通过认定的，应取消其受助资格：
1.隐瞒家庭经济实际情况、提供虚假信息的；
2．由于家庭建房、购房、购车等原因造成家庭经济暂时困难的；
3.由于生活奢侈浪费等原因造成家庭经济暂时困难的；
4.有其它不符合认定条件的。
（三）受理程序：受理部门在接到申诉后1个工作日内答复或解决，并与当事人进行良好沟通，做好相关政策的解释工作。
六、资助金发放办法
（一）加强学生资助资金发放管理，确保资助资金安全及时发放。资助资金在当学期发放到学生或其监护人资助卡上。提前与银行做好开卡工作，防止因开卡不及时影响资金发放进度。
（二）建立普通高中学校家庭经济困难新生入学"绿色通道"制度。对建档立卡、低保、特困供养、残疾等家庭经济困难学生，先办理入学手续，根据核实后的家庭经济情况予以相应资助。
（三）普通高中建档立卡、低保、特困供养、残疾等四类学生免除课本费、学杂费。
本方案由德育处负责解释。本方案自发布之日起执行。
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