莱州市扬务沟学校劳动清单
学段 | 内容要求 | 劳动项目 | 评价标准 | 评价项目 |
1-2 年级 | 整理学习 用品 | 整理文具盒 | 每周进行相关劳动。 | |
整理书包 | ||||
整理抽屉 | ||||
简单的 烹饪劳动 | 择青菜 |
能完成简单的烹饪劳动，学会3项以上劳动项目，并能坚持 每周进行相关劳动。 |
初级烹调师 | |
清洗蔬菜 | ||||
做水果茶 | ||||
泡茶 | ||||
用刨刀削土豆 | ||||
用水果刀削水果 | ||||
用茶具泡茶 | ||||
营养膳食 | 了解蔬菜对人体的作用 |
能了解至少 6 类食物对人体的 作用，了解至少 2 种不同的饮品的特点。 |
初级营养师 | |
了解水果对人体的作用 | ||||
了解不同饮品的特点 | ||||
种植 | 种植绿萝 |
能用水培和土培的方法种植植 物，并观察植物的生长情况。 |
初级农艺师 | |
种植文竹 | ||||
水培大蒜 | ||||
传统工艺 制作 | 折纸飞机 | 能完成1项及以上传统工艺制 作， 既可以获得初级传统工艺 传承人的称号。 |
初级 传统工艺传承人 | |
做贺卡 | ||||
学段 | 内容要求 | 劳动项目 | 评价标准 | 评价项目 |
3-4 年级 |
日常生活 清洁与卫 生 | 整理自己的卧室 |
能完成简单的清洁劳动，学会 6 项以上劳动项目，并能坚持 每周进行相关劳动。 |
清洁小达人 |
清扫餐厅 | ||||
清扫厨房 | ||||
清洗厨具和炊具 | ||||
清扫卫生间 | ||||
清洗鞋袜 | ||||
清洗内衣 |
教室卫生清扫 | 擦门窗 |
能完成教室卫生清扫，学会 3 项以上劳动项目，并能在值日期间坚持完成。 |
值日小能手 | |
擦黑板 | ||||
擦讲桌、书橱 | ||||
收拾卫生工具 | ||||
摆放教室内桌椅 | ||||
给教室消毒、杀菌 | ||||
分类投放 垃圾 | 垃圾分类 | 了解垃圾的四种类别，并能有 意识的分类， 同时类投放。 |
环保小卫士 | |
分类投放垃圾 | ||||
居室物品 整理与收 纳 | 整理书柜 |
能完成简单的清洁劳动，学会 3 项及以上劳动项目，并能坚 持每周进行相关劳动。 |
居家收纳小达人 | |
整理衣橱 | ||||
整理鞋柜 | ||||
整理玩具区域 | ||||
教室内物品整理与收纳 | 整理图书角 | 能完成简单的清洁劳动，学会 3 项劳动项目，并能坚持每周 进行相关劳动。 |
校园收纳小达人 | |
整理卫生柜 | ||||
整理讲台桌面 | ||||
简单的烹 饪劳动 | 制作凉拌菜 |
能完成简单的烹饪劳动，学会3项以上劳动项目，并能坚持 每周进行相关劳动。 |
中级烹调师 | |
做水果拼盘 | ||||
煮鸡蛋 | ||||
煮水饺 | ||||
加热馒头 | ||||
加热蒸包 | ||||
营养膳食 | 了解蔬菜的营养价值 | 能了解至少 3 类蔬菜和水果 对人体的作用，了解面食的营 养价值。 |
中级营养师 | |
了解水果的营养价值 | ||||
了解面食的营养价值 | ||||
认识吸尘器 | ||||
认识微波炉 |
学段 | 内容要求 | 劳动项目 | 评价标准 | 评价项目 |
认识电饼铛 | ||||
认识电饭煲 | ||||
传统工艺 制作 | 剪窗花 |
能完成 5 项及以上传统工艺制 作，能识读简单的示意图，尝 试设计简单作品。 |
中级传统工艺传 承人 | |
做灯笼 | ||||
做彩泥做动物乐园 | ||||
编吉祥结 | ||||
编凤尾结 | ||||
做布贴画 | ||||
做小板凳 | ||||
职业体验 | 帮助家长收快递 |
能进行至少 3 种及以上现代服 务业劳动。 |
初级职业 小达人 | |
在餐厅利用智能设备点餐 | ||||
到邮政局办理寄信业务 | ||||
到银行体验办理简单业务 | ||||
公益劳动 /志愿服 务 | 为学校门卫和校车司机制作传统节日贺卡 |
能进行至少 5 种及以上现代服 务业劳动。 |
一星志愿者 | |
为环保工人制作小扇子 | ||||
开展图书义卖活动 | ||||
担任学校运动会志愿者 | ||||
担任学校游览小向导 | ||||
为环保工人制作小扇子 | ||||
开展图书义卖活动 | ||||
担任学校运动会志愿者 | ||||
担任学校游览小向导 |
学段 | 内容要求 | 劳动项目 | 评价标准 | 评价项目 |
5 年 级
|
收纳空间 规划设计 | 清理课桌 |
能完成简单的清洁劳动，学会 4 项及以上劳动项目，并能坚 持每周进行相关劳动。 |
金牌收纳设计师 |
清理文具盒 | ||||
清理书桌 | ||||
清理书橱 | ||||
清理衣橱 | ||||
清理玩具橱 | ||||
简单的烹 饪劳动 | 西红柿炒鸡蛋 | 能独立完成 3 道家常菜，参与 从择菜、洗菜到烧菜、装盘全 过程，并能坚持每周进行相关劳动。 |
高级烹调师 | |
煎鸡蛋 | ||||
可乐鸡翅 | ||||
营养膳食 | 了解煎等烹饪方法与食 物营养的关系 |
能了解烹饪方法与食物营养的 关系，且能设计至少一顿家庭。 |
高级营养师 | |
了解炒等烹饪方法与食 物营养的关系 | ||||
了解蒸等烹饪方法与食 物营养的关系 | ||||
了解烹等烹饪方法与食 物营养的关系 | ||||
了解电冰箱的功能 | ||||
了解洗衣机的功能 | ||||
了解电风扇的功能 | ||||
了解空调的功能 | ||||
文化创意 服务劳动 | 设计学习用品 |
能进行至少2种设计活动 |
小小设计师 | |
设计书签 | ||||
设计学校宣传海报 | ||||
公益劳动 /志愿服 务 | 为养老院制作节日食物 |
能进行至少2种及以上现代服 务业劳动。 |
二星志愿者 | |
为图书馆提供志愿服务 | ||||
开展防疫我能行活动 | ||||
在教师节为老师制作贺卡 |
2024年
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