总结反思促提升 凝心聚力共前行
——莱州市第三实验小学开展新学期集体教研活动
求木之长者，必固其根本。欲流之远者，必浚其泉源。为进一步推动教育教学改革向深处去发展，科学诊断教学效果，3月14日，莱州市第三实验小学召开了新学期集体教研活动，主要围绕学业质量分析、教学视导工作布置展开。
秣马厉兵 蓄势待发
会议由教导处谭主任主持，首先她对2024年教学视导评估工作从评价内容、评价细则、材料准备及要求等方面做了详细说明指导，接着以各教研组为单位对上学期的期末质量检测情况进行分析。
以终为始，“语”你同行
语文各教研组分别对上学期的语文质量期末检测情况进行分析，立足学情，结合具体数据、主要成绩与不足，分析在日常教学中存在的“亮点”与“不足”，找准改进措施。 教研组长对从检测中反映出不足、亮点等方面做出了分析与解读，并对新学期语文课堂、教学研究、学期规划等方面进行交流。
聚焦问题 独“数”一帜
数学组从考查内容、试题难度、核心素养点、失分原因几个方面精准反馈问题所在，做到了有理有据，心中有数，以分析促进教师各年级知识融通。数学教研组长对本次分析中的亮点和不足给了建议，并对如何抓教学分享了建议，帮助老师们进一步完善自己的教学方法。
精准分析“英”材施教
英语教研组通过数据对比，精准分析了取得的成绩和存在的问题，细致梳理了改进措施和解决策略，为新学期的教学工作做好了充足的准备。
反思促提升 总结明方向
潘校长首先对上学期学校教师的工作及所取得的成绩进行了总结并对各教研组的分析给予肯定。接着根据各教研室的文件对新学期的教学工作进行指导并为语文、数学、英语等学科教学提出了相关建议，为新学期的教研指明了方向。
“知不足而奋进，望山远而力行”。戮力同心共回首，砥砺笃行赴未来。本次集体教研活动不仅是对前一阶段教学工作的复盘和总结，更有对今后工作的思考。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后的教育教学工作中，我们将足履实地，且行且思，扎实有效开展教学研究，共同谱写教育教学新篇章。
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