2023—2024学年第二学期教学工作计划
莱州市扬务沟学校
一、指导思想
深入贯彻上级教育工作会议精神，以市局及教研室工作思路和我校整体工作安排为指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导与管理。认真学习市局工作要点，加强课程建设，重视学科核心素养的提升，提高课堂教学效率，积极开展校本教研，提高教师教学能力与素质，积极完成教育教学任务，提高教育教学质量。
二、工作目标：
1．强化常规教学和教研，规范学校和教师的教学工作，加强教学监管，规范教学行为，严格考勤制度。大力提升各学科教学质量。
2．围绕构建学科核心素养，强化课堂教学研究，提高课堂教学效率，积极开展各种教研活动，并力争取得成果。
3．加强校本研训，努力提高教师的业务能力，力争教师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加｡
4．重视语言文字规范化，在日常教育教学工作中提高对语言文字的要求，并继续加强教师基本功的培训。
5.加强教师基本素养，抓好教师“两笔一话一技术”基本功常态化培训，扎实提升教学通用基本功水平，更好地胜任教育教学工作。
6．教学目标：各年级各学科在原有的基础上确保提升。
三、主要工作及具体措施:
（一）注重实效，抓好教学常规管理
1．各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2．强化教学管理，规范教学常规。
严格执行课程计划，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。落实教学常规定期检查和随机抽查相结合的制度，抓好备课、上课、批改、辅导等各环节，深入课堂，了解教情和学情并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的责任意识。
3．加强教研组管理。
教研重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学面临的问题。各教研组根据学期初制定的计划，有条不紊地开展活动，做到有记载、有检查、有落实、有反馈，要积极组织本组教师参加上级教育主管部门开展的各项教研活动，并纳入教研组考核。
（二）加强研究，深化教学常规一体化实践。
按照“备课—上课—作业—检测”四要素一体化运作，目标导向，评价跟进，检测学习目标达成度，调控教学进程。增强备课实效，抓好“集体备课—个人修改—上课验证—反思提升”基本运行机制和“目标—策略—评价—改进”基本备课范式的落实。精准落实上级关于“双减”和五项管理的精神要求，优化作业设计，提升作业品质，做好作业检测与反馈。提高单元检测实效，做好教情学情分析与诊改，切实提高教学的精准性和实效性。重视个性辅导，建立学困生帮扶制度，加强个别化辅导。
（三）关注课堂，全面提高教学质量。
教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。为此我们要提高要求，从严从细狠抓落实。
1．加大随堂听课力度，要求教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
2．重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快，重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视各类特长生的辅导、培养工作。努力做好培优补差工作。
3．建立质量监控制度，有效提高教学质量。根据调查单元测评情况将对部分年级、部分学科进行跟踪监控。适时召开学生教师座谈，帮助他们排忧解难，同时，加强资料的搜集整理工作，做到资源共享。
4．加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改，落实减负工作。根据上学期常规材料检查情况做出要求，作业布置要精心研究，认真批改。批改及时、认真、规范，让每个学生成为教师关注的对象。作业的检查：教研组长不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质，并及时反馈到教导处。
5．积极做好六七八年级的期中、期末考试和九年级的模拟检测及学业水平考试工作。要求每位科任教师根据学生的基本情况做好每次检测的质量分析，力求通过检测来提高教学质量。
（四）抓好落实，建立教研组培训制度，促进教师专业成长。
1．加强文化学习，形成学习型教师。
以教研组为单位，开展集体备课，对于教育教学问题，特别是教学中所遇到问题开展讨论、公开课、课题专项研究等。
2．拓宽视野，拓展研修空间。
鼓励教师进行跨学科听课，博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
3．积极参与烟台市、莱州市级课程资源、优质课、教育教学论文等评选活动，不断增强我校的优质品牌。
4．加强高效课堂研究，提高课堂教学效率。积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，认真组织好学校中青年教师晒课、赛课。拟在第四周开展教学周活动。活动主题为“先学后教，以生为本”，实现“轻负高质”的目标。
5．加强听课制度管理。
同组教师要互相听课，每人每周至少一节。鼓励教师主动上好公开课，本学期每位教师至少要在本组内上好一节公开课，教研组对每位教师的上课情况要有详细的评课记录，并及时上交教导处。
6．鼓励教师多媒体教学，给学生提供更为及时、便捷、优秀的服务。特别是九年级教师要做好中考信息的搜集为中考服务，力争多出人才。
（五）加强安全教育及管理，坚决杜绝教学安全问题的出现。
1．安全教育课
保证安全教育课的课时（间周一节），不得任何理由占用。关注、加强食品安全教育；关注消防安全教育。保证安全教育的师资配备，安全教育有培训、有教研、有评价。
2．课堂教学
（1）按时上下课，不迟到、不早退，不中途离开，不拖堂，如有不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。
（2）严格执行教学计划，坚持按课表上课，未经教导处同意，不准私自调课。
（3）循循善诱，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，尊重学生人格。
（4）在课堂教学中，任课教师对缺席的同学要查明去向，并及时向班主任老师通报，安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。
（5）上实验课、体育课的教师要组织好学生，保证安全。
（6）到专用教室上课，要求学生排队前往。
（六）重视学生体育锻炼和健康教育，增强学生身体素质。
认真贯彻落实上级有关规定，重视体育与健康课、大课间体育活动、体育活动课，确保学生每天在校体育锻炼1小时。落实好健康教育课。根据我校实际制定以班级为单位的学生体育活动和竞赛计划并认真组织实施。本学期至少举办1次面向全体学生的全校性体育运动会。
（七）顺利完成技能考试、体育测试、中考、会考等各关键任务。
（八）
四、主要工作安排（时间如有改变，另具体安排）
开学前 制定各学科本学期教学工作计划。
第一周：
1．教研组长会议；
2．教研组长上交工作计划、进度表。
第二周：
1．召开各年级教师会议；
2．初四质量检测；
3．开学两周教案检查；
4．各教研组开展活动。
第三至五周：
1. 质量检测分析；
2. 各教研组开始开展听课、评课等各项教学教研活动。
第六至八周：
各教研组教研活动，组织学生各项竞赛活动。
第九至十一周：
1. 进行理化生技能考试准备工作；
3．教研组长会议，协调各年级进行期中考试复习准备。
第十二至十三周：
1．期中考试质量分析、教学情分析；
2．进行体育测试准备工作。
第十四至十五周：
1．各学科组进行教研、听评课活动；
2．毕业班教学情分析会；
3．教研组长会议，进行常规材料检查。
第十六至十七周：
1．初中学业水平考试各项准备工作。
2．初中学业水平考试动员会议。安排初中学业水平考试。
第十八周：
1．教研组长会议，安排期末复习。
2．进行期末总结。
第十九至二十周：
安排“两笔一话一技术”考核验收及期末考试。
2024年
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