莱州市文峰中学2023-2024学年度第二学期工作计划
2024年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。新学期学校工作的指导思想是：坚持以高质量发展为主题，落实立德树人根本任务，落实国家“双减”政策，紧紧围绕市委、市政府和市教体局重点工作部署，按照“增值文峰”发展思路，开拓进取，创新发展，力争各项工作走在莱州教育最前列。
（一）坚定党的领导，提升工作执行力
以党的政治建设为统领，紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者”的教育使命，激发教育动能，为学校发展提供坚强的政治保障。
1.持续落实好“第一议题”制度。坚持把学习习近平总书记最新重要讲话作为一项重要政治任务，不断推进学习教育的常态化、制度化建设，培养党员“终身学习”的观念。
2.全面系统总结、巩固拓展主题教育成果。抓好主题教育学习整改回头看，学校分党支部进行系统总结、巩固拓展主题教育成果。
3.持续发挥党组织战斗堡垒作用。严格落实组织生活各项制度，抓好“三会一课”、主题党日活动、组织生活会和党员民主评议等，开展“真抓实干开新局”专题研讨、“我为群众办实事”、关心关爱流动党员等活动。
4.持续推动党建和业务工作融合。紧扣学校党组织党建工作的特点和党员工作思想实际，创新工作方式，不断增强学校党组织创造力、凝聚力、战斗力。
5.加强党员管理，做好组织发展工作。继续发展新党员，加大对入党积极分子的教育和考察，督促支部安排的培养联系人积极主动地与入党积极分子交流沟通。拟定下一批重点培养的积极分子，做好预备党员的培养考察、按期转正工作。
（二）坚持教学中心，全面提高教学质量
发挥学校教育教学主阵地作用，通过“12345”教学管理策略，实现“坐四保三争二抢一”的目标。
1.确立一个教学目标，强化“质量第一”。坚持“让每一个生命都增值”教育理念，分析找准三类学生的数据着力点，确保每一个学生都上线、每一个临界生都转化，力求中考、会考、统考各级部各学科教学成绩“坐四保三争二抢一”。
2.坚持两种工作常态，突出“知行合一”。主要抓好专业研修和“共情”教研两种工作常态。专业研修以“文峰开讲”为载体，进一步整合文峰聊书、新课标培训、班主任培训、青年教师培训、教育教学经验交流等项目，重点研习《陶行知教育名篇》和2022版《课程标准》，不断提升“教学做合一”的教育思想。“共情”教研坚持大单元主题教研，按照“一月一主题”“一组一好课”项目清单，落实每月集备“说课议课-试课观课-评课改进”三步流程，做到“备课依课标、议课会诊断、观课有方向、评课能改进”。初一初二形成大单元主题教学模式，初三初四形成大专题复习课模式。整体推进“导学互助，思辨增质课堂”。
3.推出三课展示制度，引领课堂教学。新学期主要推出初四中考公开课、初三初二会考公开课和青年教师年度汇报课课堂教学展示活动。中考复习公开课，分为一轮大单元主题复习课和二轮专题复习课分别由组长、骨干教师执教，为全校教师复习课提供示范样本。会考复习公开课，覆盖全体会考教师，进行大单元主题复习，利用大系统观整合教学内容，对应具体情景解决大任务，为会考复习教学提供借鉴。青年教师年度汇报课，涵盖全体青年教师，于六月下旬组织，主题为“逐梦文峰，增值有我”。汇报活动分多个序列，包括备课笔记、个人积累本、学习笔记、课堂教学等，教学汇报课要体现“导学互助•思辨增质•学力进阶”迭代融合特点，展现青年教师成长历练过程。
4.突出四种教学策略，护航教学质量。突出“新课标领航”培训。借助市教研室“新课标领航计划”，发挥我校徐亚妮、张平、刘东林、吴沛昱、王英杰、韩雨兵六位种子教师引领作用，实行“理论-课例-课堂-素养”一条龙培训，辐射带动更多教师。突出AI智能平台教学。继续推进“坚知果”AI智能课堂研究，提升“以学定教”大数据反馈效率；深化研究“互联网+项目式学习”，组织初二语文组和初三数学组实施“1+1”案例研究。突出教学常规月度检查。继续执行“级部月度检查”和“学校分科抽查”制度，督促教学常规工作周周清、月月结。突出阶段成绩评价分析。继续执行期中期末考试“一考带五会”的成绩分析策略，总结优势，查摆问题，督促整改。
5.展现五张成绩清单，规整教学成果。展现教学常规积累本。学期末教师导学稿备课笔记、精选题批改、听课笔记等集中展评。展现校本研修记录本。学期末教师《陶行知教育名篇》读书笔记、《2022版学科课程标准》记录册、初四教师中考题精选典题本集中展评。展现大单元主题教学设计教案。根据教研组计划，教师每人参与大单元主题教学研究，整理形成一个大单元教学设计典型课例。展现期中期末命题试卷。模拟中考（统考）命题，通过“出卷-说题-评题-改题-成卷”等教研流程领悟学科素养要求。展现校本研修学习总结。学期末，教师撰写校本研修工作总结。
（三）全面推进五育并举，提升学生生命品质
新学期，围绕“让每一个生命都增值”的教育理念，坚持立德树人，以文化引领、考核激励、活动支撑、家校合育为主线，以重养成、健心理、讲文明、展个性为教育基础，促进学生全面发展和成长增值。
1.加强常规管理。抓好常态表扬。坚持“三位一体”考评体系，继续做好做实每月德体卫标兵班级表扬，促进班级建设良性发展。抓好细节管理。以校学生会为主要力量，加大日常班级细节管理检查，继续开展路队检查、行为规范检查、仪容仪表检查、文明用语检查等活动，加大学生课间活动管理，力争细节管理无死角。推进班级建设。继续推进班级“班部工作制”，让学生成为班级建设的主人。
2.优化主题活动。开展节日主题教育活动。开展“我们的节日”“我们的经典”“我们的民俗”等系列活动，通过诵读、演讲、调查、绘画、研学等方式引导学生传承中华优秀文化和传统美德。开展“一月一主题”活动。 每月按诚信环保、革命传统、感恩励志、理想信念、责任规则等主题开展活动，学校、级部、班级三个层面分别设计组织。开展传统文化教育活动。深入开展中华经典诵读大会、中华古典文学名著阅读周、汉字书写比赛、中华成语群英会、莱州传统文化进校园等活动，大力培养学生热爱和弘扬中华优秀传统文化的深厚情怀。
3.守牢校园安全底线。积极开展防溺水、防火、防震、防校园暴力、交通安全、大型活动、饮食安全、传染病防治等常规安全教育，落实好1530常态化安全教育提醒；通过安全主题班会等强化学生安全意识。落实每月安全演练制度，每月一个主题，分别进行消防、防震、应急等演练，提高学生应急能力。加强日常隐患排查。强化领导值班，严格门卫管理制度，构建美丽安全校园。
抓好安全演练，压实安全责任，抓好校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。每个教师都要时刻绷紧安全这个弦。今天会议后政教处、总务处要组织一次拉网式排查，对校园各个部位全方位检查，确保安全开学。班主任要上好开学第一课班会，强调假期收心，马上投入新学期94天的学习。
4.认真做好家校合育共进。在传统家校沟通方式的基础上，完善家长开放日，有序组织家长进校园、进课堂、进餐厅，进一步完善校级、级部、班级三级家长委员会，建立家长志愿者团队，积极听取家长意见和建议。用现代化信息手段，引导科学的家庭教育，组织家长线上收听家教讲座、共读《正面管教》等书籍，交流读书学习感悟和家教实践，使家庭教育真正“走进家庭、浸润心灵”。
5.细致落实心理健康教育。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，开展特殊学生关爱活动。对残疾家庭学生、建档立卡贫困家庭学生、留守学生、单亲离异家庭学生、学习困难学生建立档案，进行家访全覆盖。王局长对此工作做了大会肯定。
级部主任和班主任要对班级的上述重点学生要科学关注，走访家庭，耐心与家长沟通，因材施教，对不同个性学生要个性处理，要一人一法去处理，绝不能出现棘手事故。
（四）加强教师队伍建设，不断提高教书育人水平
新学期继续加强教师队伍建设，从师德、师能两方面不断提高教师的教育教学水平。
1.坚持师德学习教育。一是开展师德专题学习，强化师德师风建设，认真落实市教体局师德建设要求，扎实开展师德教育活动，严格师德管理，提升教师思想道德素质。二是开展教师节宣誓、教师节优秀表扬、期中教育教学经验交流等活动，倡树正能量。
2.推进教师专业成长。借助“文峰开讲”教师论坛，每两周组织一次论坛交流活动，青年教师全员参与，其他教师轮流参与，交流阅读《陶行知教育名篇》和新《课程标准》的收获感悟。实行班主任青蓝工程，培养领军式班主任；继续开设“智慧型”班主任读书论坛，同时发挥以会代训的作用，走出去，请进来，借梯登高，指导班主任做好工作。
3.改进教育评价
认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，严格落实教育评价改革要求，修订教师、学生评价办法，改进评价结果，强化过程评价，探索增值评价。政教处要探索做好家长评教活动。突出师德为先、突出课时量刚性要求、突出教学成绩、突出分类评价，完善绩效工资和年度考核办法。据此与暑假教体局推进的区域交流轮岗和下乡交流结合。
4.抓好章程建设
学校章程是学校管理的“大法”和“宪法”，是学校办学的纲领性文件。把握科学系、系统性、可行性三个原则去建好学校章程。办公室牵头协调各部门做好修订学校章程。
（五）继续做好学校其他各项工作，不断优化发展环境
坚持依法治校，推进民主管理和校务公开，做好工会工作，按规定进行党员、团员纳新和管理，认真落实学生资助政策。根据学校计划，及时采购各类办公用品和其他所需物品，继续投资完善电教、实验设备和图书资料；做好校园环境绿化美化亮化，加强食堂管理；稳妥做好评先选优、职称评审、考核、继续教育、人事、考勤、档案、信息宣传等工作，不断优化发展环境。
使命重在担当，实干铸就未来。历史的画卷在砥砺前行中铺展，时代的华章在接续奋斗里书写。站在2024年新的起点上，让我们带着莱州教育体育人的情怀，高扬龙马精神，迈开龙骧虎步，真抓实干，奋勇争先，为文峰中学的社会声誉再上新台阶、为莱州教育的蒸蒸日上做出新贡献！
2024年2月21日
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