为规范教师教学行为，引导教师在教育教学过程中践行职业道德规范，履行岗位职责，树立良好师德形象，不断提升我校教学质量，培养有大爱大德大情怀的时代新人，特制定教师课堂教学常规。
一、上课前
（一）严格按课程表上课，不私自调课，因特殊原因需要调课，必须经级部领导审批后规范填写调课单并张贴在教室指定位置。音、体、美、心理健康不允许调课。
（二）教师仪表端庄，穿着得体，举止大方，讲究师容风貌。
（三）课前提前做好教学所有准备工作。
（四）坚持课前提前一分钟到教室外侯课。
（五）课前先清点学生人数，与教室前排白板标注的人数进行对照，如不一致，即刻联系班主任查明原因。
二、上课中
（一）师生问好，强化礼仪教育。
（二）上课期间，教师不得中途离开教室。
（三）不得剥夺学生上课权利，上课过程中不得让学生随意出教室。如有特殊情况，须有教师全程陪同。
（四）认真遵守职业道德规范，树立良好师德形象。实施教育惩戒要严格遵守《中小学教育惩戒规则(试行)》有关规定，遵循教育性、合法性、适当性的原则，“符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应”。明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式。
（五）全面落实立德树人根本任务，把立德树人贯穿教育教学各个环节中，引导学生确立正确的世界观、人生观、价值观。
（六）尊重学生的个性，理解学生的情感。坚决破除唯分数唯成绩论，建立科学的学生评价体系。课堂教学中大力推行“一个也不能少的”教学思想。高度重视学困生的成长和发展，包容学生的缺点和不足，充分发现每名学生的闪光点，让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
（七）重视学生读写姿势与用眼方法，随时纠正不良坐姿及用眼方法，保护学生视力。
（八）严禁在教学中进行宗教宣传和带领学生参加宗教活动，严禁宗教言论、思想、行为、服饰进课堂。
（九）认真落实“一岗双责”，既要承担教育教学任务，又要承担安全管理责任。课堂中如有威胁到师生安全的突发事件，要在第一时间上报学校并进行妥善处理。
（十）规范使用普通话，语言清晰、简练、严谨、生动、文明。讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁；板书规范、工整、条理。
（十一）教学中不做任何与教学无关的事务。严禁酒后上课，禁止吸烟、玩手机或接打电话等。不得双手叉在胸前或放入裤袋中讲课。不得脚踩凳子或坐在桌子上讲课。
（十二）善于应用现代化教育信息技术，精心选择教学手段，熟练、正确地操作各种教学媒体，提高课堂教学效益。
（十三）室外课（音、体、美、信息技术、实验课等）任课教师要组织学生从教室带到相应地点。学生到公共教室要按照固定座号就座。下课后要组织学生有序带回教室。
（十四）体育课要组织有序，分组活动时任务明确并组织学生在规定区域开展活动。课堂中，师生不得随意离开场地。不得无组织性地让学生分散活动。同时要特别关注特异体质学生，合理安排活动。
（十五）掌控并维护课堂教学秩序，严格要求学生，对扰乱课堂教学秩序的行为要及时以适当方式予以制止。
（十六）课堂中要关注学困生，对他们要有要求，不允许学生在课堂上睡觉。
（十七）无特殊原因，教师不得出现在教室常时间坐着讲课的行为。
（十八）班级内不得出现特殊座位，不允许教师临时设置惩罚式特殊座位。
（十九）严格落实疫情防控规定，早晚自习不得合堂讲课。
（二十）教学过程中发现有不适症状的学生要及时询问并上报。
三、下课后
（一）下课铃响后，师生道“再见”。
（二）按时下课，不拖堂。
（三）上下午第二节上课教师看护学生规范做眼保健操。
此规范的落实情况将作为教师奖励性绩效工资考核、教师年度考核和师德考核的重要依据。
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