莱阳市实验中学心理健康安全管理制度

我校实行三级管理领导机制：校级管理（校长直接分管、学段管理政教处、专兼职心理教师、班级管理班主任及任课教师直接管理）。心理健康教育管理及领导机构健全，职责明确，运行有效。领导小组负责指导学校心理健康教育工作的开展，保障心理健康教育工作的顺利实施。

校长：统筹规划学校心理健康教育工作发展目标和方向。统筹各部门之间的关系。确定专兼职心理辅导老师合适人选。出席并指导有关心理健康教育的重大会议。

政教处： 在校长室的统一安排下，协助及督导各年级、各班主任做好班级活动中的学生心理辅导工作。参与心理辅导室制订学生心理辅导工作计划。会同心理咨询室实施学生行为困扰等问题的调查与处理。会同家委会举办家庭教育指导。

教导处：在校长室的统一安排下，协助及督导各任课教师做好学科教学活动中渗透心理辅导的工作。配合心理辅导计划，调整课程安排，落实心理辅导课的课时、教材等工作。配合心理辅导计划，做好学生心理及其他测验的课时安排。安排全体教师及心理辅导专兼职老师培训进修，打造优秀的教师队伍。

总务处：确保心理健康教育必要的经费和设备支持。提供心理健康教育相关的书籍。协助心理危机干预的现场维护。

心理辅导室：制定学期心理健康教育工作计划。开展学校心理健康教育宣传活动。开展学生心理辅导工作。

家委会：参与学校的心理健康教育工作；协助学校开办家长教育专题指导。