为进一步加强对青年教师的培养,有效提高师德素养、业务水平和工作能力,建设一支适应教育现代化需要的高素质教师队伍,经校委会研究决定,3月份开展“以青春之名,激扬我的课堂”为主题的青年教师课堂大比武活动。结合我校实际,制定本方案:
一、指导思想
以进一步强化师资队伍建设,扎实推进教育教学改革,以课改理论为指导,以课堂教学为载体,以课堂比武为平台,切实提高教师的教学水平,全面提升学校的教学质量。
二、活动目的
1.提升教师课堂教学的设计水平和驾驭课堂的能力;提高课堂教学的效率。
2.提高学科集备的有效性,培养学科教师之间的合作帮带能力。
3.发现一批富有潜力的青年教师,为以后推荐青年教师参加各类学科比赛作准备。
三、组织领导
组长:李建云
副组长:逄文慧、李焕玲、孙肖萌
成员:李明、张倩、金丽芳、谭业辉
四、参赛对象
2015年以后(含2015年)入职的青年教师。小学段语文、数学、英语共三个学科。初中段语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、信息共十科教师。中小学分学段、分文理组进行,具体如下:
小学部文科组(6人):孙肖萌、战晓彤、刘文娟、刁雪、张守凤、马宪宇
小学部理科组(6人):任鹏飞、李谦、邱珊、刘妮、刘翔宇、温守哲
中小学英语组(5人):尹静、张倩、王佳佳、隋秀丽、吕奉霞
中学部语文信息组(4人):刘雅丽、倪智宇、张纪香、邱晓琦
中学部政史地生组(6人):金丽芳、唐昆、孙鸿霞、王浩、邓乐瑶、孙薇、
中学部理科组(5人):隋俊峰、李德福、高原昌、林娟、迟晓辉
五、活动时间
本次大比武活动,从2024年3月20日---3 月31日,具体安排如下:
小学部理科组、中学部语文信息组、中小学英语组:3.20-3.24
小学部文科组、中学部政史地生组、初中部理科组:3.27-3.31
六、评比内容
课堂教学展示情况占100%
七、评比办法及奖项设置
1.本次教学大比武活动的评委主要由分管领导、教研组长及学科骨干教师组成。取各位评委打分平均值即为参赛教师的最后得分。
2.本次比赛设一、二等奖若干名,根据参赛人数按一等奖占总参赛人数的20%,二等奖占总参赛人数的20%,采用四舍五入的方法计算得奖人数。
八、评委小组成员
文科组(中小学部)
组长:李建云、李宗军、李明、孙肖萌,需全程参与活动。
成员:学科组长、教师(比赛前一天通知)。
理科组(中小学部)
组长:逄文慧、李焕玲、谭业辉,需全程参与活动。
成员:学科组长、教师(比赛前一天通知)。
九、活动要求
1.各参赛老师要高度重视本次大比武活动,自选课型和课题,认真准备,将该活动作为提升自身业务水平、提高教学质量的一个重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。(责任人:各参赛教师、各教研组长)
2.未参加比武活动的教师应积极听课(相关科目教师必须听课,自行换课),从别人身上找长处,从自己身上找不足,在比照中有所得益。(责任人:李焕玲、孙肖萌、各教研组长)
3.同级部、同学科参赛教师采用“同课异构”的模式进行。(责任人:孙肖萌、张倩)
4.所有参赛教师3月20日前上报讲课相关信息。(责任人:李焕玲)
5.小学部、中学部赛课教师均到录播室讲课并录课。参赛教师按照顺序,提前带学生进入赛课场地。(责任人:邱晓琦)
6.评课小组每组至少3名成员组成。取各位评委打分平均值即为参赛教师的最后得分,保留小数点后一位数字。(责任人:逄文慧、孙肖萌)
7.每一组别成绩出现相同时,有评委小组重新组织现场打分,确定最后成绩。(责任人:孙肖萌、逄文慧)
8.拍照、宣传、美篇制作。(责任人:李焕玲)
十、保障措施
1.培训提高:各教研组聘请本校经验丰富的优秀教师对青年教师进行教学法培训。
2.奖励办法:对获奖教师进行奖励,并作为学科优质课推荐评选的主要条件之一。
附1:青年教师讲课安排一览表
躬家庄中学2023-2024学年第二学期青年教师课堂大比武得分表 | ||||||||
学段 | 组别 | 姓名 | 重难点突出20分 | 课堂设计 20分 | 课堂效果20分 | 师生互动20分 | 教师基本功教态20分 | 总分 |
附2:青年教师讲课成绩一览表
躬家庄中学2023-2024学年第二学期青年教师课堂大比武安排一览表 | ||||||||
组别 | 学科 | 时间 | 星期 | 节次 | 授课人 | 课题内容 | 授课地点 | 班级 |