时间：2024.4.12-2024.4.25
参加人员：全体数学教师
教学研究活动主题：基于核心素养下的“教- 学- 评”一致性数学优质课活动
一、活动过程
研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为了进一步落实新课标，推进课堂教学变革，切实提高课堂教学的时效性，促进教师专业化发展，南通路小学教育集团于2024年4月12日至4月25日开展了基于核心素养下的“教- 学- 评”一致性数学优质课活动。此次活动以“数与运算”为主题，来自南通校区与幸福校区的15名教师进行了风采各异、精彩纷呈的课堂展示。
二、活动总结
本次活动共有15位教师参加，涵盖了各个年级。参赛教师们精心准备，呈现了一堂堂精彩的数学课。全体教师参与评判，确保了评选的公正性和专业性。
教学过程中，教师们能够合理安排教学环节，做到环环相扣，过渡自然。教师们注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养了学生的思维能力和创新精神。同时，教师们还能够及时反馈学生的学习情况，调整教学策略，确保教学效果。参赛教师们的教学基本功扎实，语言表达清晰、准确，板书规范、美观，教态自然、大方。教师们能够熟练运用数学教学语言，引导学生进行数学思考和探究，展现了较高的教学水平。
三、活动成果
学生们在课堂活动中兴趣盎然，“乐中做”、“做中学”，在实践操作中积极探索、合作交流，通过“做数学”体会数学学习的乐趣，培养了学生的数感，发展了学科核心素养。教研活动的开展为老师们搭建了相互学习和交流的平台，“教”学路漫漫，“研”途皆风景。砥砺深耕，笃行致远，我们一直在路上。
活动照片：
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