烟台市牟平区大窑街道沙子学区小学2023-2024年工作计划

烟台市牟平区大窑街道沙子学区小学

2023-2024年工作计划

为了落实好“学生至上、教师至上”的“求至”服务理念，新的学年，我们紧紧围绕和美教育的核心，坚持德育为首、智育为主、五育并举、和谐发展的办学思想，成就适应新时代，践行“求至”品牌教育所需的“和雅博学”“艺精德美”的和正教师，培养“和言雅行”“悦而尚美”的和美少年。

一、培养“和美”少年

（一）深化“协同育人+品格提升”和善德育体系。

1.构建和善德育管理体系。坚持德育为先，构建大队辅导员、中队辅导员两级分层管理体系，实行全员育人导师制，实施精细化德育管理，营造出人人皆育人的协同育人环境。

2.开展好和善德育活动。除了继续开展好校园“四大节”，即春之声读书节、夏之韵艺术节、秋之健体育节、冬之创科技节。另外，开展“无声”的和善德育，建立以“国旗下的教育”为主的红色德育课程，把红色德育与经典吟诵、红歌传唱等活动相结合，开展“经典永流传  天天把歌唱”活动，每天下午第一节课前5分钟，各班齐唱经典歌曲，让经典文化传承、传承红色基因。

3.完善“星光评价工程体系”。构建“3+1”工程：“3”是指以三大素养“文化素养、个性素养、品德素养”为培养方向，“1”是指星光评价体系，进行积星换卡、积卡评最美沙小人。从学生课堂表现、平时行为习惯、参与活动等方面进行积星活动，构建“六美品质”养成体系，推出6张“和美卡”，深入挖掘“养成教育”内涵，努力培养 “和言雅行”“悦而尚美”的和美少年。

（二）完善和乐课程体系

1.开发民族特色课程

充分发挥课堂主渠道作用，把民族文化教育融入学科教学。编写校本教材《和和美美学国学》，弘扬民族精神，把爱国主义教育有机融入课堂教学；编写校本教材《和和美美练羲格》，向新城小学取经，推行“羲格”写字法，掌握写字技巧与方法，加强学生提笔即是练字的意识，提高书写水平。

2.拓展三色阳光课程体系

绿色生命课程中的手工绣品课程——绳结子课程进一步延伸和拓展，形成奇妙的绳结系列体系：

二、成就“和正”教师

在“求至”教育的引领下，我们把“和爱润生、艺精德美”的教育思想，贯穿于“和正”教师队伍建设的全过程。

1.确定目标有方向 ，笃行学科真教研

“一心二培三互”的校本教研是教师专业成长之路，依托集团的力量带动学校教研活动的有效性；坚持“三立”原则，立足问题搞研究，遵循“问题——实践——再问题——再实践”的路径不断解决真问题。

2.优化阅读有途径，助推教师高发展

积极倡导“阅读是最幸福的生活方式”，开展阅读三大工程。一是荐文工程，学校推荐涉及面广的文章和书籍，要求教师们进行阅读批注，小组开展阅读讨论，充分利用好假期向教师推荐各类书籍，让老师们进行合理搭配、分层阅读。二是共读共享工程，学校公众号设立“好书我推荐”等栏目，教师每月在这里分享自己读到的好书：读书感悟、观点分享、好书推荐等。三是是家校携读工程。以“抓好亲子阅读，带动一个家庭”理念为引领，开展亲子晚读、晨读、午读、师生共读等活动。

3.丰富活动有方法，幸福指数真提升。

幸福的教师才能培养幸福的学生。学校为教师适当配置健身器材和娱乐设施，为教师消除疲惫、休闲放松、愉悦身心提供场所，充分利用“三八”、“五一”、“七一”、“十一”等重要节日，组织教师开展篮球、文艺演唱、书画、趣味运动会等文化体育活动。定期举办心理健康知识讲座，疏导教师的职业压力，缓解教师的负面情绪。

三、打造“和爱”家校

1.与爱携手，筑起家校共育桥梁

坚持以爱为基点，以合作共赢为目标。开展好家长开放日，让家长及时了解学校近况、熟知孩子学习生活状况；举办亲子阅读、诵读、才艺表演等亲子活动，让家长陪伴、见证孩子成长。

2.畅通信息平台，架起家校沟通桥梁。为进一步深化家校合作，切实提升学校办学水平，学校开通校长直通车信息平台，邀请家长利用平台表达诉求。平台的畅通能有效加强家校的团结协作，提高学校的办学水平。

新学年，我们将继续传承“和美”文化，充分挖掘和延展其内涵，丰富“和美”精神，努力打造“和美”教育，助力全区 “求至”品牌建设。