烟台市牟平区大窑街道沙子学区小学2023至 2024学年度英语教学研究及成果

时间：2023年9月11日

参加人员：周丽萍、孙春

缺席人员及原因：无

教学研究活动主题：如何引导学生提高口语表达

中心发言人：周丽萍

一、活动讨论

1.主持人发言：引导学生提高口语表达能力是一项既重要又富有挑战性的任务。口语表达不仅是语言学习的基本技能之一，更是个人思维、情感和社交能力的综合体现。因此，作为教育者，我们需要采取一系列有效的策略和方法，以帮助学生逐步提升口语表达能力。

2.研讨解决方法

周丽萍：首先，要激发学生的学习兴趣和自信心。口语表达往往是学生感到害怕和紧张的一环，因此，教师需要创设一个轻松、愉快的课堂氛围，让学生敢于开口、乐于表达。可以通过设计有趣的口语活动、角色扮演、游戏等方式，让学生在轻松的环境中尝试口语表达，从而逐渐建立自信心。同时，对于学生的每一次尝试和进步，教师都应给予及时的表扬和鼓励，以增强学生的学习动力。

其次，要注重培养学生的语言基础。词汇和语法是口语表达的基础，因此，教师需要引导学生积累常用的词汇和短语，学习基本的语法规则。可以通过阅读、听力等方式，帮助学生扩大词汇量，提高语言素养。同时，还应注重培养学生的语音语调，使其能够准确地发音、流畅地表达。

第三，要加强口语实践。口语表达是一种技能，需要通过大量的实践来锻炼和提高。教师可以组织学生进行各种形式的口语活动，如小组讨论、演讲、辩论等，让学生在真实的情境中运用所学知识进行口语表达。此外，还可以鼓励学生参加英语角、语言交换等活动，与母语为英语的人进行交流，以提高口语水平。

第四，要充分利用现代技术手段。现代技术的发展为口语教学提供了更多的可能性。教师可以利用多媒体、网络等资源，为学生提供丰富的口语素材和学习资源。同时，还可以利用语音识别软件、在线交流平台等工具，帮助学生纠正发音、提高口语表达的准确性和流畅性。

孙春：要注重培养学生的口语技巧。除了语言基础和实践经验外，口语表达还需要一定的技巧。教师可以教授学生如何组织语言、如何清晰地表达自己的观点、如何运用适当的语气和语调等技巧。这些技巧可以帮助学生更好地传达自己的意思，使口语表达更加准确、生动和有力。

最后，要注重评价与反馈。有效的评价和反馈机制是提高学生口语表达能力的重要保障。教师应定期对学生的口语表达能力进行评价，了解学生的学习进度和存在的问题。同时，还应及时给予学生反馈，指出他们在口语表达中的优点和不足，并提出具体的改进建议。这样可以帮助学生更好地认识自己的口语水平，明确学习方向，进而有针对性地提高口语表达能力。

二、活动总结

如何引导学生提高口语表达？总结如下：引导学生提高口语表达能力是一个长期而复杂的过程，需要教师在多个方面下功夫。通过激发学生的学习兴趣、培养语言基础、加强口语实践、利用现代技术手段、培养口语技巧以及注重评价与反馈，我们可以帮助学生逐步提高口语表达能力，使他们能够更好地运用语言进行交流和表达。同时，教师也应不断更新教学理念和方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求，为培养学生的口语表达能力贡献自己的力量。

三、活动成果

老师们能借鉴所学，对课堂出现的问题进行梳理，找出需要改进的地方，授课水平有所提升。