一、制定学期教学计划
教师以备课组为单位于每学期开学后的一周内，制定好学期教学计划。计划包括教学目的、教学内容、教学措施、教学进度等。计划一式数份，一份交教务处存档，各科任教师自存一份。
二、备课
1、粗备全书，精备课时
(1)开学初，教师应通读全册教材和教学参考书。掌握教材的知识结构，把握重点、难点。各科教学工作的侧重点都应放在研究考什么和怎么考的问题上，针对这个问题设计教学程序和作业题量。
(2)以激发学生兴趣，发展学生主观能动性为目的，精心设计好每一节课。
(3)统一备课要求：①按课时备课，每一课时要写明教学内容、要求、重点、难点，要有较详细的教学过程或板书设计，要有课外作业;②备课时按流水号编号，不可以一课时编多号，须一课一备;③真正做到门门有教案，节节有备课，作文、考试也要写入教案;
(4)坚持集体备课制度。备课组活动以单元备课为主，对同年级任课教师的教学，应做到四个统一，即统一目的要求，统一“双基”训练，统一重点难点，统一教学进度。
(5)管理办法：教师必须有教案上课，练习、试卷讲评都必须有教案，备课时数不得低于实际上课数的80%(即20%可用于考试)。教师不得用旧教案上课，否则视为无教案上课。
2、加强教学研究，提倡教学改革
(1)教研组单周备课组活动，双周教研组活动。坚持教研组集备查考勤，有事要提前请假。
(2)教务处及教研组安排工作如公开课，各教师不得以任何理由推卸两项均由教务处登记。
(3)积极准备课题研究，大胆开展教学改革。
3、坚持听课制度
(1)教师听课不少于20节，学科主任不少于30节，要不断加强校行政的推门听课，课后查教案。
(2)教研组组织听课，要求全组成员均要参加，不得缺席。否则，根据教工考勤管理方案，按未参加教研活动处理，因特殊情况请假的，须写请假条由分管教学副校长签字存档，并告知其他成员。教
三、上课
1、遵守课堂纪律，不擅自停课、换课、不迟到、不早退。
2、注意仪表，不穿背心、拖鞋上课，不在课堂抽烟，不在上课时接打手机，不在上课中途离开教室。
3、改进教学方法，提倡创新教学，废除“满堂灌”或“放鸭式”的教法，充分开展新课标活动，做到讲练结合。
4、关注上课纪律、秩序，切实提高上课效率，所有统考科目教师必须讲练结合，积极推行洋思中学教学模式。教学时做到板书工整，布局合理，并能用普通话教学。
5、课堂结构严谨，充分发挥45分钟的效率，不拖堂。
6、严禁体育课放羊式教学，教师不得提前下课。
7、考查科目的教学坚决杜绝不讲课的现象。如期完成教学计划。(以学生教学情况调查为依据)
8、按时上课，正式铃声结束前老师必须进教室，否则视为迟到。
四、作业
1、布置作业要精选题目，可以选取课本、练习册及其他方面的题目。教辅资料全批全改才算次数。
2、教师要督促学生认真完成作业，加快作业反馈速度(指教师组织学生订正或个别辅正或督检学生自订等)推崇只用一本作业。
3、及时处理学生作业，可采取全批全改、抽改、课堂订正，作文全批全改，要有旁批，错别字，病句订正及总评。
4、非统考科目的作业应力求在课内完成，除期末考前半个月外，不得占用学生的课外学习时间，要充分利用课堂45分钟，强化学生记忆训练，以达到提高成绩的目的。
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