时间:2024年4月8日
参加人员:小门家小学全体语文教师
缺席人员及原因:无
教学研究活动主题:核心素养导向的大单元教学实践
教学研究活动内容:观摩语文公开课并进行教学研讨活动
中心发言人:李媛媛
活动议程:
1.集体听优秀教师的公开课。
2.根据观课情况进行评课。
3.陈家勋主任针对大单元教学提出教学建议。
活动总结:
本次培训以“核心素养导向的大单元教学实践”为主题，通过专家引领，呈现大单元理念引领下的单元教学范例，为课堂教学实践提供参考和借鉴，提升教师大单元教学的实践与研究能力。
1.新教学设计。提炼大主题，创设大情境，设计大任务，运用新技术。
2.整体观念。把一个单元教学大任务分解成三个子任务，子任务又由很多的活动组成，每个活动形成一个课时内容。每个课时的设计不同于我们平时的教学，大单于教学设计就和我们的三单作业设计相似，设计形式多样的活动，每个活动对应相应学习任务，让学生在课堂上始终动起来。
3.设计思路。大单元教学设计下的学习任务单，老师要提前拟定单元主题，创设大单元教学情境，在此基础上确立相应的子任务，并通过各种形式的活动达成子任务目标。可以说，在设计学习任务单时教师要通力合作，共同出谋划策，并与大单元教学设计紧密结合。这样教师课堂教学就会很省力，呈现出“学生忙教师闲”的状态，学生能力才能稳步提高。
活动效果:
通过此次教研活动，营造了浓郁的教研氛围，促进学校教师的均衡发展，骨干教师起到了专业化引领作用，带动了青年教师的专业成长。
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