为贯彻落实党和国家关于“全民阅读”的战略部署，深入推动我校中小学阅读活动的开展和书香校园建设，营造浓厚的阅读氛围，推动教师大力开展阅读活动，促进教师专业素养提升，进一步培养学生良好的阅读习惯，切实提高学生阅读能力和阅读素养，从而为学生终身发展奠基。现制定“读书月”活动方案如下：
一、指导思想
以大阅读工程为抓手，推动各学校不断打造全学科阅读文化空间，探索全学科阅读有效实施方式，以全学科阅读助推高质量育人，推进“书香校园”建设。引导教师保持心灵的润泽，体会阅读的快乐，不断丰厚个人文化积淀，获得教育的启迪和行动的力量。强化对学生阅读的指导，帮助学生在青少年时代养成良好的阅读习惯，提高阅读品位，丰富精神世界。
二、活动目标
在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。
三、活动主题
书香浸润心灵，阅读点亮人生
四、领导小组
组 长： 赵建利
副组长： 叶洪鹏
组 员：各级部级部主任
五、工作小组
组长：孙苑
副组长：吕玮 房玉洁 田雅妮 曹梦莹
组员：全体语文教师
六、活动的具体计划与安排
1.活动时间2024年4月—11月
2.具体安排
第一阶段：启动
（1）学校制定打造书香校园活动方案。
（2）举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。
（3）营造氛围，学校宣传栏、班级黑板报均以读书为主题。
（4）加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。
（5）发放《初中中生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》
第二阶段：活动
（1）确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划；班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用早读等时间，指导学生朗读经典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。
（2）举行一次读书征文比赛。
（3）举行一次师生规范书写大赛。
（4）各班开一次读书报告会或读书交流分享会或美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
（5）以班级为单位开展经典诵读活动。
第三阶段：总结表彰
组织师生分享阅读乐趣，交流阅读成果。同时，通过活动的评选，设立奖项，建立鼓励教师、学生读书的机制，让教师、家长成为喜爱读书的表率，凡是推荐学生阅读的图书，教师必须先阅读，鼓励家长参与到亲子读书活动中。积极创建阅读品牌，推进“书香校园”建设，让浓郁的书香充满校园的每一个角落。
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