为进一步深化课堂教学改革，探索基于深度学习的“教——学——评”一体化模式，加强我校教学模式的研究和创新，照旺庄中心初级中学于本学期继续开展“课堂教学质量提升”专题研讨活动，搭建教师成长平台，以促进教学质量稳步提升。
一、活动安排
（一）加强理论学习，提升专业素养
理论学习汲取力量，专业学习加快成长。各学科组利用学科教研会商时间，认真深入地学习照旺庄中学“五步四动三能”多维融合教学模式，讨论解决疑惑，挖掘领悟内涵，力争将所学所研真正运用到自己的课堂教学中。
（二）名师送课引领，专家导航方向
3月下旬，学校将邀请莱阳市教科研中心学科教研员和五位市级领军人才来我校调研指导课堂教学工作，为本学期的课堂教学立出标杆，明确方向，也为所有教师提供范例和指导。
（三）人人参与达标，携手共行以致远
此次达标课活动涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理、信息等10个学科，每周安排两节听评课活动。授课教师要备课充分，教学理念先进，课堂条理清晰，师生互动积极。听课过程中，教师要积极参与，认真学习，做好记录。
听课结束后，各学科组利用教研会商开展研讨活动，聚焦课堂核心问题，针对问题处理和关键步骤突破研讨策略，开展课堂创新教学研究。
二、具体要求
1、同学科老师全部参与听课，其他学科的老师没课的参加听课活动。
2、教研组长负责拍好照片，并利用学科研讨时间组织老师进行评课研讨。照片于讲课当天放学前发给教导处。
3、讲课老师于讲课当天放学前，将教案（电子稿教案或备课本手写教案的复印页均可）交给教导处。
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