根据《莱阳市中小学“教学常规管理月”活动实施方案》的总体部署，赤山中学举行“新时代教学方式的变革与运用”课改“人人达标课”活动，目的是促进学校课堂教学改革，助推教师专业成长，搭建教师教学技能交流平台，营造“比学赶帮超”的良好教学氛围，提高教育教学质量，现将活动安排如下：
一、活动安排
1.比赛时间：2024年3月6日— 4月12日
2.参赛对象：各年级全体思想政治（道德与法治）、 语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、科学、劳动、信息技术、音乐、体育与健康、美术等学科50岁以下教师。
3.具体要求：
（1）参加大赛的教师请于3月4日前将讲课时间及课题名称报给教导处，教导处汇总、协调后在学校群里进行公告。如有临时调整，请及时报给教导处，便于通知。
（2）每个参赛教师的课都是学科教学的体现，教研组长要全程参与课前集体备课、听课、评课活动，展现出本学科的风采。
（3）评课活动，由教导处和教研组长共同组织，评课环节按照教研组长会议精神组织（重点是说课的要求和评课的顺序）。
（4）每位参赛教师在课后请将上课资料（包括教案、学案、课件等）传至 “10.67.66.3/教导处/课改达标课”中，学科教研组长负责组织教师将课前研讨照片、上课照片、评课照片及评课记录传至上述位置中。
（5）各学科教研组长以集体备课、课后研讨为契机引领学科课堂教学走向，为学科长远目标的实现打下基础。各班主任也要以课堂展示为契机做好班级管理工作，为讲课教师提供良好的环境，展现出班级风貌。
（6）当有参赛教师讲公开课时，同学科教师、没有课的教师及近三年毕业的年轻教师都必须参与听课活动，因故不能听课的请告知级部领导，教导处最后将听课统计结果进行公示。
4.评比办法：成立学校评审委员会，制定评比标准和评比办法。（详见评分标准）
5.结果公布：根据学科教师总数，确定具体的获奖比例，原则上获奖人数不超过参赛教师总数的30%，并按照 3:4:3 的比例，确定校赛一、二、三等奖人选，颁发证书。
四、组织领导
1.成立领导机构。
组 长：祝 涛
副组长：于泾涛
组 员：周春蕾 李迎霞 李义侠
2.进行部署动员。开学前，组织召开“人人达标课”动员会议，传达学习《莱阳市中小学“教学常规管理月”活动实施方案》，做好活动的发动、部署工作。
3.加强过程监管。学校领导要加强对活动的过程监督，确保活动公正公平。对活动中发现或反映的问题，要及时纠正和改进，对存在严重问题造成不良影响的要严肃处理。
4.适时总结推广。活动结束后，各学科要适时召开分析总结会议，全面总结经验和亮点，分析问题与短板，明确学科改革目标与发展方向。对于评比中发现的优秀课例要进行分享与推广。
5.纳入评价体系。教师参赛情况以及参赛成绩将按等级纳入教师绩效考核和教师专业技术职务、职级晋升推荐评价体系。
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