第二实验小学教师评先评优制度
为深化学校内部管理，激发教师工作积极性、主动性和创造性，不断推进我校教育事业的改革和发展。特制定评先评优制度如下：
一、成立组织
为了做好评优选先工作，学校成立由班子成员、教师代表组成的领导、工作小组，负责名额分配、成绩核实、证件审验等事宜。
一、评选对象：
在我校从事教育教学、管理服务工作等一年以上，并取得突出或显著成绩的教师和教育工作者。
二、适用范围
1.各级优秀教师、师德先进个人、教育工作者的推荐。
2.年度考核、职称晋升计分中教师业绩部分、教职工竞聘的民主评议部分。
3.教学能手、学科带头人、专业人才的推荐。
4.评优课、公开课人员的选拔。
5.教师外出考察学习名额分配.
三、评选原则：
1.体现公开、公平、公正的原则，实事求是、好中选优，真正把教职工中的优秀人员推荐出来，发挥其示范带头作用。
2.各类先进与优秀的评选人员同年度不重复。
3.区级以上（含区级）的先进三年内不连续二次当选。
4.严格依据上级文件要求进行选拔推荐。
四、评选条件：
参加评选的基本条件是：遵守国家法律法规和学校规章制度，求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，师德高尚,须做到：
1.全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，认真完成教育教学任务，在教学改革，提高教育教学质量方面取得突出成绩；教育教学成绩优秀，或班主任工作考核成绩居级部前列。
2.热爱学生，关心学生全面发展，教书育人，为人师表。
3.在教育教学研究方面取得突出成绩，承担专题研究任务。
4.在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。
四、评选办法：
1.在评选推荐前，向教师和教育工作者广泛宣传评选条件，做到民主与集中相结合，公正推荐。
2.先进评选名额分配：属于街道、区、市级的根据上级文件分配名额进行推荐；校内各类优秀、先进须经过学校办公会研究制定分配名额。
3. 名额分配原则上对取得优异成绩的团队给予倾斜。
4.评先评优工作将严格依据成绩，自高到低选拔。
五、成绩评价
综合个人教育教学成绩（60%）、师德表现（40%），自高到低进行选拔推荐。
1.教育教学成绩计按60%折合计入成绩评价分。依据学校教学成绩评价（一学期取期中、期末两次成绩；一年取两次期中、两次期末成绩），根据级部排名：第一名赋分100分，每降一个名次降2分.
2.师德成绩计100分，按40%折合计入成绩评价。凡能履行师德要求，无体罚变相体罚现象的计100分。
有以下现象的分别在师德部分给予扣分：
A.被举报违反师德要求并查实的扣掉10分。
B.根据学校规定的出勤要求，每超出一天扣1分，扣满10分为止；凡有迟到、早退现象的一次扣1分。（出勤依据学校办公室统计为准）
C.依据《教育教学工作通报制度》要求，每通报一次、扣1分。
优秀班主任评选按照班主任考核成绩自高到低进行选拔。
备注：当出现两人或多人积分相同时，班主任、教龄长者、上学年成绩优异者优先。
3.需上交证件材料的须真实，凡弄虚作假的取消评选资格。
4.严格坚持评选条件，认真履行评选推荐程序，进一步增加评选工作的透明度，评选人名单，根据要求予以公示。
五、凡有下列情况之一者不得参加评选各类优秀 ;年度考核、职称晋升降等。
1.教育管理工作不严谨，出现不安全事故。
2.违反学校师德要求，被区教体局通报、造成不良影响的。
3.工作不服从安排，搞不团结，不能很好地参与临时工作安排或完不成其他应急任务的。（由校行政办公会认定）
4.事假全年累计超过10天（含10天）或病假全年累计超过20天（含20天）的、无辜旷工一天以上的。
第二实验小学
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