日前，烟台各县市区地理教研员及两百多位教师齐聚在龙口第一中学，就高考地理二轮复习开展教学研讨。会议由烟台市高中地理教研员巩天佐老师主持。
会议首日是经验分享。龙口第一中学宗金东老师在《追问教学法在二轮复习中的应用》中将学校一直贯彻实施的追问教学法从建设、高考研究、追问的必然性和操作途径、高通路迁移、知识整合课、模拟考练课分别进行了深入阐述。宗老师既能深入理论研究又能落实到教学实际，让在场的地理老师们感触颇深。
莱州一中的孙兆乾老师在《思行并进群策群力战高考》中分享了莱州一中在教研创新与实践中的先进经验。
莱阳九中梁英庭老师就《立足学生生源，打造高效课堂》介绍成功经验，呼吁老师充分利用现代技术，提高学生解决问题的能力。
牟平市育英艺术中学孙兴浩老师依托学情就艺术生的地理教学和复习与大家分享了丰富经验，给出了独到见解。
福山一中的徐艳慧老师分享了深度学习，打造真知课堂的先进经验。
招远一中徐学文老师就命题趋势、新增内容、知识联系、考法方面提出了自己的建议。
王懿荣高级中学赵显鹏老师在《二轮复习备考策略及建议》中妙语连珠，让在场的教师频频鼓掌。各位老师介绍自己和备课组的成功经验，对如何切实可行地开展高效的二轮复习做出了很好的示范指引。
示范课环节，龙口一中王清华老师展示微专题《冲淤平衡》，她选取学生较难掌握的冲淤平衡这一专题，通过黄河尾闾河案例带领学生在复杂的情境中构建地理过程的推理思路，由学生小组合作完成问题并进行展示、点评，教师在引导过程中不断追问，帮助学生理清思路并进行思维建模。
莱州一中满春江老师以图片、诗句引入本课，授课过程中特别注重引导学生对知识体系的建构。
烟台三中陈学君老师针对高考题进行了深度剖析，注重方法总结和变式训练。
烟台二中王慧敏老师运用具体案例探究地形对大气活动的影响，注重大、小尺度地图的交替运用，帮助学生形成思考问题注意从不同尺度出发的意识。四节课设计的思路清晰、环环相扣、学生有质疑和思考、交流有深度，具有很高的推广价值。
此次高考地理二轮复习研讨会聚焦二轮复习策略，梳理高考大方向，理清复习头绪，既有名师详尽具体的教学指导，也有各学校精研深思的备考智慧，为下一阶段的地理二轮复习教学工作明确了目标，指明了方向。“教乃研之基础，研乃教之利器”，希望以此次交流研讨活动为契机，在备考教学中认真对照，用心体悟，互相学习，不断提升教学能力，凝聚集体智慧，筑梦2024。
2024年3月25日
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