烟台市实验中学
劳动教育清单制度
为落实《烟台市教育局关于建立中小学生劳动教育清单制度的意见》结合我校实际，在全校劳动教育课的基础上建立劳动清单制度，对我校学生课外劳动任务提出基本要求，引导学生树立正确的劳动观念，培养积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，提高劳动素养，充分发挥劳动教育的综合育人功能。
一、 指导原则
（一）育人为本。把准劳动教育的价值取向，着眼于学生的全面发展，以培养学生劳动素养为核心，引导学生参加家庭、校园、社会劳动。通过劳动磨炼意志、掌握技能，树立正确的劳动观。
（二）因地制宜。基于我校劳动教育总体规划，整和周边劳动教育资源，构建具有我校特色的劳动教育清单。将劳动教育落到实处，让学生真正面对生活。
（三）融合实施。将家庭劳动、校园劳动、和社会劳动有机结合，合理安排时间提升劳动的时效性。
二、跟进措施
（一）科学设计劳动清单。遵循学生成长规律，结合不同阶段学生特点和劳动能力，科学设计劳动教育清单。
（二）开拓多样化劳动基地。除开发校内花圃、百果园等劳动实践基地，校外万优果蔬劳动基地外，有效利用周边的“社会大课堂”活动场馆、研学基地等资源为我校劳动清单提供条件保障。
（三）客观评价。将学生劳动知识学习和参加劳动实践、成果展示的情况客观记入学生成长档案。
附：各级部劳动教育清单
烟台市实验中学初一级部劳动教育清单
班级 | 姓名 | 时间 | |||||
内容根据教学任务修改 | 个人评价 | 家长或社会评价 | 教师评价 | ||||
平 | 自己洗头、洗澡、保持个人卫生 |
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自己刷鞋 |
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整理衣橱、保持着装整洁 |
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帮助家人盛饭、摆碗、洗碗、拖地等家务劳动 |
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合作完成班级值日周及卫生区清扫 |
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认领一种绿植，坚持日常养护 |
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月 | 完成一次洗衣、晾晒、收纳 |
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清理一次洗手间 |
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制作一道菜品或主食 |
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参与一次百果园校内劳动基地果树管理（初一级部） |
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学 | 体验一次校园文明岗管理工作 |
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做一周家庭记账员 |
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参加一次《常见小灼伤处理》知识讲座 |
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参加一次社区义工服务活动 |
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参与制作一件面塑作品 |
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根据活动表现：优秀 | |||||||
烟台市实验中学初二级部劳动教育清单
班级 | 姓名 | 时间 | |||||
内容根据教学任务修改 | 个人评价 | 家长或社会评价 | 教师评价 | ||||
平 | 自己洗头、洗澡、保持个人卫生 |
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自己刷鞋 |
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整理衣橱、保持着装整洁 |
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帮助家人盛饭、摆碗、洗碗、拖地等家务劳动 |
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合作完成班级值日周及卫生区清扫 |
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认领一种绿植，坚持日常养护 |
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月 | 完成一次洗衣、晾晒、收纳 |
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清理一次洗手间 |
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制作一道菜品或主食 |
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参与一次校外果蔬劳动基地管理（初二级部） |
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学 | 体验一次校园文明岗管理工作 |
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掌握一件生活物品的维修、保养 |
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参与一件编织物的制作 |
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参加一次父母工作体验 |
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根据活动表现：优秀 | |||||||
烟台市实验中学初三、初四级部劳动清单
班级 | 姓名 | 时间 | |||||
内容根据教学任务修改 | 个人评价 | 家长或社会评价 | 教师评价 | ||||
平 | 自己洗头、洗澡、保持个人卫生 |
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自己刷鞋 |
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整理衣橱、保持着装整洁 |
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帮助家人盛饭、摆碗、洗碗、拖地等家务劳动 |
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合作完成班级值日周及卫生区清扫 |
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认领一种绿植，坚持日常养护 |
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月 | 完成一次洗衣、晾晒、收纳 |
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清理一次洗手间 |
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制作一道菜品或主食 |
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参与一次月季花圃管理（初三级部） |
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学 | 体验一次校园文明岗管理工作 |
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拟定一份家庭出游计划 |
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参加一次《意外伤害救护》》知识讲座 |
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参加一次社区义工服务活动 |
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进行一次垃圾分类社区宣传活动 |
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根据活动表现：优秀 | |||||||
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