一、本次观摩的主题：
小组合作在课堂教学中的实操方式
二、评课与研究的主要观察点：
1、班级学生分组是否符合实际学情？
2、教学过程是否真实科学？教师组织是否有效？
3、合作学习是否真实有效？
4、当堂目标达成检测方式是否合理，能否做到堂堂清、人人清？
5、小组合作在课堂中操作方式是否得当？小组评价能否调动学生积极性？
授课人 | 授课时间 | 班级 | 学科 |
张欢 | 3月10日 星期 一 第 1 节 | 6.5 | 英语 |
贾淋 | 3月11日 星期二 第 2 节 | 6.2 | 数学 |
张子月 | 3月13日 星期 三 第 3 节 | 7.1 | 英语 |
高妍妍 | 3月14日 星期 四 第 3 节 | 8.1 | 语文 |
说明：
1、同年级同学科教师必须参与活动，欢迎其他教师参加活动。
2、课堂主要追求实际效果，不必因学校听课而刻意表演。
3、学校的学科教研组长负责本学科听课及评课的进行。
4、讲课所在班级班主任提前准备好听课凳（5个左右），讲完课直接评课，因此请提前调好课（同年级同学科教师必须参加评课）。评课地点临时通知。
三、活动效果
通过本次活动，教师明确小组合作课堂教学的具体操作模式，能够有效促进我校课堂教学规范、高效。
龙口市第十中学
2024年3月16日
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