烟台市芝罘区芝罘岛小学全体语文教师于2024年3月8日在会议室进行了有效开发文本教学资源的教学研究活动，进行了学习文件、集体讨论等事项，为语文老师的课堂教学提供了指导。
时间：2024年3月8日
参加人员：郭校长、全体语文教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何有效开发文本教学资源
中心发言人：杨梅
按照区教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力。
一、活动讨论：
1、开发文本教学资源的方法有哪些？
2、如何有效开发文本教学资源？
3、挖掘文本，实现跨学科整合课程资源的重难点。
二、活动总结：
以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,突出工作重点,兼顾其他方面。我们的教研工作积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。
三、活动成果
经过教研活动，老师们掌握了文本挖掘的基本方法，学习整合文本教学资源，努力构建“教、学、评一体化”的有效课堂，全面提升课堂教学质量。
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