为了进一步改善学校及周边治安状况，创造学校及其周边地区的良好治安秩序，迅速、有效地处置学校周边突发性安全事故，防止事态的扩大蔓延，波及学校，维护师生切身利益，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。特制定本预案。
1.提高认识，加强领导。各处室人员要从讲政治、保稳定、促发展的高度来认识这项工作的重要性，加强领导，做好校园周边治安处置应急工作，确保师生生命安全。
2.严格执行值班制度。保安、门卫人员要24小时有人值班和、在岗，不准擅离岗位，按时值班并做好出入登记，妥善处理值班期间发生的问题。
3.如果校园周边有安全事件发生，保安、门卫人员要立即采取措施，为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。
4.校园周边治安事故发生后，得知情况者应在第一时间报告学校安全、应急工作领导小组，学校立即启动本预案。
5.应急处置基本原则
（1）以人为本原则。维护广大师生的根本利益，保护师生生命财产安全，是学校应急处理工作的出发点和主旨。
（2）预防为主原则。积极预防和最大限度地减少突发事件对学校的影响和危害；将预防与应急处理有机结合起来，有效控制危机，力争做到早发现、早报告、早控制、早解决，将突发事件造成的损失减少到最低程度。
6.应急处置流程
遇到恐怖袭击事件时，第一事件拨打110报警电话，简要说明警情，请求增援，然后向董超校长报告。如暴力袭击嫌疑人从大门进入，或者警情发生地处门卫附近，门卫是报警责任人。如暴力袭击嫌疑人翻围墙或由其他非正常途径进入校园，则第一目击人要在第一时间以奔走、叫喊的方式，迅速将警情告知校园里的其他人员。获知警情后，离门卫较近的师生员工马上通知门卫拨打报警电话；离学校校长所在处较近的师生员工马上通知校长，进行现场应急指挥。指挥机构（学校安全领导小组）人员得到信息后，马上进入应急状态，启动应急方案，按工作职责迅速赶到现场，指挥全校师生进行紧急疏散，开展抢险活动。
（1）应急指挥
董超为应急处理的第一指挥（最高负责人），负责指挥学校的一切事故的应急处理和协调工作，调度人力物力全力开展抢险、救援工作；王玉生为应急处理的第二指挥，协助第一指挥开展好工作。
（2）现场秩序维护及救援抢险
由组长董超同志、副组长王玉生同志带领保安及校安全办全体人员，立即赶到事故现场，开展好现场的秩序维护及临时性的抢险工作。
（3）各班学生秩序维护及疏散
由组长梁晓同志、副组长于雪、王竹梅同志带领各班班主任老师和各班科任教师，负责维护各班学生的秩序，做好对学生的安抚等工作，一般情况下不准学生出教室，若必须撤出教室时，则要在听到指挥员广播或其它形式的指令后，方可组织学生进行有序的疏散，疏散地点一般以学校篮球场为集结点，若遇紧急情况，可直接将学生疏散出校门。
（4）救援及求援医护
若出现伤员，则由组长王玉生带领粘春花等同志，立即进行现场的紧急救援和简单的医护处理工作，经学校应急处理指挥组长或现场指挥等人同意后，向上级医院等请求支援。
（5）事故调查
由组长梁晓同志带领涉及班级的班主任、各年级组长，在开展抢险、应急的同时，对事件的原因、发生经过、危险情况等做详细的调查，记录在案，并及时向领导小组和现场指挥提供准确、详实的数据，为指挥做作正确的处理提供依据，并备以后查阅。
（6）信息上报
若造成事故，一般情况下由组长董超同志在向小组成员通气后，准确及时地向上级（教育和体育局、镇政府等）报送信息；若董超同志不在，则小组成员必须向他报告，并经董超同志授权或同意后，方可准确及时地向上级（教育和体育局、镇政府等）报送信息。
（7）家长工作
由组长梁晓带领于雪等同志，负责做好对家长的接待、安抚、解释等工作。
（8）后勤保障
由组长周学林带领纪平杰等同志，负责应急处理的财物保障工作，尽一切力量，保证物力、资金到位。
7.事故的善后处理
若造成伤害事故，则要做好善后处理，特别是要做好家长工作和媒体接待工作和后勤保障等。
（1）学校要切实做好死难或受伤学生的就医工作，做好涉及学生的家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
（2）联系学校法律顾问，咨询处理、处置意见，请其从法律的角度给予指导，关开展相关工作。
（3）协助部门对事件进行调查和处理。对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因。事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学和客观事实。
（4）对伤亡学生的赔偿要依据相关法律、法规执行。
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