一、组织机构
总 指 挥：李志文
副 指 挥： 王涛 高萍
成 员：祝思诚 张椿燕 宋学燕 张雷
梁春超 陈富强 各班班主任
二、伤害事故的原因
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施存在安全隐患；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生；校外闲杂人员、不法分子闯入学校、寻隙滋事、对师生造成人身伤害等。
三、预防办法
（一）班主任加强对学生进行行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
（二）学校加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法治意识。
（三）班主任加强对学校教育教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患立即整改。
（四）值班教师加强门禁管理，值班人员，护校队成员严格值班、督查。
（五）学校按照安全工作要求，作到层级签约，分工明确，责任到人。
三、处理程序
（一）学生伤害事故发生后，根据现有条件和能力尽快救护受伤学生，由李伟老师先采取紧急救护，必要时和班主任老师立即送往医院进行治疗。
（二）由班主任及时通知受伤学生的父母或其他监护人。
（三）如属重大伤害事故，及时启动事故处理应急预案，处理小组及时开展工作。
1.学校尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安抚好家长。
2.学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
3.小组及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，并做好工作记录。
4.学校出面进行协调，处理好后期相关工作，以防受害人家属在校闹事。
5.学校校警发现异常情况时，要第一时间紧急处理，并及时上报学校或报警。
四、关于事故报告：
（一）属于重大事故，学校立即上报学校。
（二）报告分“口头”和“书面”两种。在事情未了解清楚时先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
（三）书面报告应写清当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况及工作单位。另外要简洁地写清事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
（四）学校及时与有关保险公司联系赔偿事宜。
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