一、工作目标
本学期要加强实施素质教育和课程改革，强化教育教学工作的过程管理，狠抓师资队伍建设，增强广大教师的教科研意识，开展形式多样的教科研活动，树立课改新理念，探索新方法，充分调动师生的积极性，全面提高教育教学质量。
二、工作计划
1.加强制度建设，实现教学管理科学高效。
（1）优化教学管理制度。学校要根据教育教学改革的要求，结合本校实际不断修订、完善已有的教学管理制度，积极构建与实施素质教育相适应的教学管理规范。组织教师积极参与教学制度建设和过程管理，实现学校教学管理的民主化、科学化、规范化和精细化。
（2）实行教学工作定期检查制度。学校成立由教导处、教研组和任课教师组成的教学督导机构，定期对教师的备课、上课、作业、辅导、检测等环节进行检查与指导。教学检查要坚持“严、恒、细、实”的原则，注重实效，不走形式，要坚持评价和指导相结合的原则，强化教学常规的诊断和指导作用，既查找问题，又落实整改措施。每次检查要有总结、有反馈，共性问题集体反馈，个别问题个别指导。
（3）建立教师梯度发展制度。制定教师梯度发展规划，明确培养目标和培养措施，促进教师队伍梯度发展。提倡教师跨年级、跨学科听课，提倡教师大循环，促进教师整体把握课程标准，熟悉初中全学段教材，逐步形成自己的教学特色和教学风格。
（4）健全教学质量监测制度。探索符合素质教育要求的教学质量监测方法和制度；逐步健全以课堂教学效果检测、单元达标检测、常规检查、学科阶段性教学质量分析、学期学生综合发展评价为主的监测机制，保证教学质量稳步提升。
2.加强学习培训，全面提升教师队伍素质。
（1）教师要加强业务学习，不断提高业务水平。对上级业务部门组织的各种培训活动，学校给予教师强有力地支持，给予经费和时间的保证。
（2）发挥“名师”的示范和带动作用。积极开展评选“教学能手”“学科带头人”等活动，打造一支充满活力和智慧、教育思想丰富、学科素养雄厚、专业能力较强的学科带头人队伍。选出的“名师”要承担对青年教师的“传、帮、带”任务，促进青年教师快速成才，要利用各种渠道发挥优秀教师的辐射作用。
三、各阶段教学活动安排
二月：
1.召开学校全体教师会议，总结上学期工作。制定好本学期计划。
2.各分口针对去年的督导检查细则着手准备本学期的检查材料特别注意上年度检查给我们提出问题的改正。
三月：
1.教学常规检查
2.布置做好初四音、体加试，初三、初四实验技能考试。
四月：
1.组织好初四音、体加试，初三、初四实验技能考试。
2.准备艺术月汇演。
3.对各分口准备的督导材料进行检查，限期整改。
五月：
1.材料检查迎接督导
2.组织好期中学业检测
3.开好三会（教师会、学生会、家长会），对期中学业检测进行总结，使班级形成良好的氛围。
4.做好初四中考的各项报表工作
5.做好职校招生的准备工作
6.搞好教研室组织的中考会考模拟考试
六月：
1.做好中考、会考的各项考务工作
2.排查学困生、学优生了解教师对两生的提高情况
3.搞好复习，迎接期末学业检测
4.初四级部中考后的职校招生发动
七月：
1.组织好期末学业检测
2.对本学期进行总结
3.初四的高中招生和志愿报名工作。
招远市梦芝学校
2024年2月29日
打印
关闭