一、指导思想
本学期教研组工作开展的指导思想，仍为以学校的工作思路和教研室计划为指南，以各学科新课标的目标要求为引领，以推进学校的教学教研质量为工作中心，加强教学手段的培训、增强教师习作教学质量，抓好教师课堂语气语调的锻炼，提高集体备课质量，完善教研组的规范建设，努力提高组内教师业务水平，以保障我校教学质量的全面提高。
二、工作目标
新学期各学科更加注重教师教学水平和学生学科素养两个方向，认真做好两个方面教研工作，结合新课标积极学习理论知识，加强对写作教学的认知。增强对青年教师的培养，尤其是上课中语气语调的培养，以促进教师队伍素质的全面提升，将学校教育教学工作落到实处。
三、教研配档
语文教研配档
时间 | 活动内容 | 主讲人 | 地点 | |
第1周 | 2.28 | 冶头小学新学期语文教研整体工作布置会 | 李娜 | 会议室 |
第2周 | 3.6 | 莱山区语文教研布置会 | 孙主任 | 四实小 |
3.7 | 青年教师语气语调素养大赛 | 李娜 | 会议室 | |
第3周 | 3.13 | 传达区语文教研工作会的工作重点 | 李娜 | 会议室 |
第4周 | 3.20 | 精读赏析 集体备课 | 苏晓静 | 会议室 |
《教师语言艺术》集体学习 | 李娜 | |||
第5周 | 3.25 | 精读赏析 公开授课 | 苏晓静 | 录播教室 |
评课，二次备课 | 李娜 | |||
第6周 | 4.3 | 精读赏析 集体备课 | 时越 | 会议室 |
《教师语言艺术》集体学习 | 李娜 | |||
第7周 | 4.10 | 精读赏析 公开授课 | 时越 | 录播教室 |
评课，二次备课 | 李娜 | |||
第8周 | 4.17 | 精读赏析 集体备课 | 王靖珂 | 会议室 |
《教师语言艺术》集体学习 | 李娜 | |||
第9周 | 4.24 | 精读赏析 公开授课 | 王靖珂 | 录播教室 |
评课，二次备课 | 李娜 | |||
第11周 | 5.8 | 课标集体学习 | 王伟 | 录播教室 |
第12周 | 5.15 | 批注课 集体备课 | 王伟 | 会议室 |
《教师语言艺术》集体学习 | 王伟 | |||
第13周 | 5.22 | 批注课 公开授课 | 王伟 | 录播教室 |
评课，二次备课 | ||||
第14周 | 5.29 | 写作课 集体备课 | 曲善格 | 会议室 |
《教师语言艺术》学习心得 | 王靖珂、王伟、苏晓静 | |||
第15周 | 6.5 | 写作课 公开授课 | 曲善格 | 录播教室 |
评课，二次备课 | 李娜 | |||
第16周 | 6.12 | 以文带文 集体备课 | 时越 | 会议室 |
《教师语言艺术》学习心得 | 苏晓静、时越 | |||
第17周 | 6.19 | 以文带文 公开授课 | 时越 | 录播教室 |
评课，二次备课 | 王伟 | |||
第18周 | 6.26 | 期末复习冲刺方法研讨 | 全体教研组 | 会议室 |
青年教师课堂语言总结评比 | ||||
数学教研配档
时间 | 活动内容 | 主持人 | 地点 | |
第一周 | 2.29 | 新学期数学教研工作计划制定集中讨论 | 刘妍 | 会议室 |
第二周 | 3.7 | 语气语调空讲课展示——刘妍 | 刘妍 | 会议室 |
第三周 | 3.14 | 集中学习教研室关于数学学科的会议精神 | 刘妍 | 会议室 |
探讨确定本学期研究的单元整体教学案例的单元 | ||||
探讨思考孙主任提出的两个问题: 1. 怎样的教学可以更进一步促进学生思维的发展 2. 如何最大限度鼓励孩子大胆质疑 | ||||
语气语调空讲课展示——高畅 | 高畅 | |||
第四周 | 3.21 | 集体备课《认识圆锥和圆柱》 | 高畅 | 会议室 |
语气语调空讲课展示——曹桓宁 | 曹桓宁 | |||
探讨单元整体教学新案例 | 全体教师 | |||
情景化教学在日常教学中的具体应用案例研讨 | ||||
每周答疑解惑 | ||||
第五周 | 3.28 | 青年教师公开课《认识圆锥和圆柱》 | 高畅 | 五年级教室 |
评课+二次备课 | ||||
网络画板在本次教学中的具体应用 | ||||
单元整体教学案例一改 | 全体教师 | 会议室 | ||
每周答疑解惑 | ||||
清明假期数学实践作业研讨 | ||||
第六周 | --- | 清明节放假 | ----- | ---- |
第七周 | 4.11 | 集体备课《认识负数》 | 王允琦 | 会议室 |
单元整体教学案例二改 | 全体教师 | |||
情景化教学在日常教学中的具体应用案例研讨 | ||||
每周疑惑解答 | ||||
第八周 | 4.18 | 青年教师公开课《认识负数》 | 王允琦 | 四年级教室 |
评课+二次备课 | ||||
网络画板在本次教学中的具体应用 | ||||
单元整体教学案例三改 | 全体教师 | 会议室 | ||
每周答疑解惑 | ||||
第九周 | 4.25 | 集体备课《除数是两位数的除法》 | 刘妍 | 会议室 |
单元整体教学新案例整改 | 全体教师 | |||
情景化教学在日常教学中的具体应用案例研讨 | ||||
每周答疑解惑 | ||||
劳动假期数学实践作业研讨 | ||||
第十周 | ---- | 劳动节放假 | ---- | ----- |
十一周 | 5.9 | 青年教师公开课《除数是两位数的除法》 | 刘妍 | 三年级教室 |
评课+二次备课 | ||||
网络画板在本次教学中的具体应用 | ||||
每周疑惑解答 | 全体教师 | 会议室 | ||
十二周 | 5.16 | 青年教师公开课《除数是两位数的除法》 | 刘妍 | 三年级教室 |
评课+二次备课 | ||||
单元整体教学新案例整改 | 全体教师 | 会议室 | ||
每周疑惑解答 | ||||
十三周 | 5.23 | 集体备课《数据的收集与整理》 | 曹桓宁 | 录播教室 |
情景化教学在日常教学中的具体应用案例研讨 | 全体教师 | |||
每周疑惑解答 | ||||
单元整体教学新案例再整改 | ||||
十四周 | 5.30 | 青年教师公开课《数据的收集与整理》 | 曹桓宁 | 二年级教室 |
评课+二次备课 | ||||
网络画板在本次教学中的具体应用 | 会议室 | |||
每周疑惑解答 | 全体教师 | |||
十五周 | 6.6 | 集体备课《厘米和米的认识》 | 孙忠良 | 录播教室 |
情景化教学在日常教学中的具体应用案例研讨 | 全体教师 | |||
每周疑惑解答 | 全体教师 | |||
单元整体备课案例学习 | 全体教师 | |||
十六周 | 6.13 | 青年教师公开课《厘米和米的认识》 | 孙忠良 | 一年级教室 |
评课+二次备课 | ||||
网络画板在本次教学中的具体应用 | ||||
每周疑惑解答 | 全体教师 | 会议室 | ||
十七周
| 6.20 | 期末复习计划研讨 | 教研组所有教师 | 会议室 |
单元整体备课案例学习 | 全体教师 | |||
新课标学习总结研讨 | 全体教师 | |||
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