为认真贯彻教育方针，全面落实立德树人根本任务，主动适应社会发展新常态，全面提升学校管理和办学水平，全面提高教育教学质量，建设美丽、幸福、和谐校园，根据省市教育工作会议精神和我校实际情况，制定本规划。
一、学校现状
1、办学理念。通过改善办学条件、加强内部管理、提高教师素质、促进学生主动、和谐地发展，为学生的终身发展奠定良好的基础。
2、办学规模。学校占地16700平方米，校舍面积1071平方米，固定资产总值700余万元，图书7000余册。现有在校学生111名，教职工21名。
3、战略定位。通过努力，把学校建设成为市区级示范小学，教学质量逐年提升，成为极具影响力的小学。
4、硬件建设。学校建有足球、篮球场和田径运动场。建有普通教室5个，建有科学实验、音乐舞蹈、书法美术、计算机、等专用教室5个。体育、艺术器材均达到办学要求，安保和消防器材，实现了监控无死角、无线全覆盖。
二、发展目标
紧紧围绕立德树人根本任务，以全面提高教育教学质量为核心，遵循多元化、现代化、个性化的办学思路，大力倡导“博学笃行、诚信尚礼”的校园人文精神和“修身敬业、爱生善导”的教师工作作风；重构学校的价值体系，为实现“容融向荣，务实创新”的校风而努力。
1、办学条件
（1）改善办公条件。逐年更新教师办公椅、书柜，更新教师办公室的电脑，让老师有个良好的工作环境。
（2）改善教学条件。争取所有的教室都按统一标准进行配置，完善各类专用设施和仪器。
（3）数字化班级建设。实现班级教学一体机的全投入、全使用。
（4）校园绿化逐年补充。校园绿化不仅具有美化校园、净化空气、调节气温、降低噪音，促进身体健康等多方面的功能，而且为广大师生员工创造一个清静幽雅、舒适安逸的学习、工作、生活环境，使之尽情享受大自然，从而激发起师生员工热爱自然、热爱学校、热爱生活、奋发向上的思想情感，形成“环境育人”的良好环境。
（5）逐步推进校园文化建设。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。对学校的内围墙、宣传专栏、教室等进行统一规划。
2、学校管理
（1）以人为本，加强团队凝聚力建设，使学校形成团结合作、积极向上的浓厚氛围。
（2）和谐管理，加强办学资源的整合与优化。开明办学、开门办学，充分挖掘校内资源，大力开发校外资源。初步形成制度与人文、继承与创新、共性与特色、民主与集中、稳定与发展相匹配的和谐管理思想，以促进学校全面、可持续的发展。
（3）与时俱进，加强学校制度建设和机制创新。通过强化常规管理，提升各项工作的规范化程度，通过优化工作机制、完善岗位和职务聘任机制，提升各项工作的效率。
3、师资队伍管理
（1）领导班子建设。培养一支乐奉献、强能力的教师队伍。要将思想和职业道德置于队伍建设的突出位置，努力打造具有改革创新意识、精通教育教学业务的教师队伍。
（2）师德师风建设。以《中小学教师职业道德规范》为依据，抓好师德教育，树立教师的美好形象，探索激发教师干事创业活力和奉献力的机制，调动工作积极主动性和自觉性。开展“师德标兵”评比活动，使学生对老师的喜爱率和家长的满意率不断提高。
（3）教师专业发展方面。
①抓好青年教师培养工作，校内积极开展评选工作，为培养各级的骨干教师、学科带头人和专家型教师做好基础性工作。
②做好学历培训工作，支持教师提高学历档次，促进教师知识补充和更新。
③组织好教师参加各级骨干教师和骨干班主任的培训工作，充分发挥骨干教师的带头作用。通过“结对子、师徒帮教”等形式，带动促进青年教师迅速成长。
④树名师，立楷模。通过名师的榜样效应，全面提高教师队伍的质量规格。帮助有一定成就和知名度的教师向专家型教师发展，支持和帮助他们总结、推广各自的经验，创新学校的教风。
4、教学质量管理
（1）学生成绩质量方面：保证现有成绩的基础上，稳步上升。
（2）课外活动方面：确保学生全面发展，每名学生都有一项特长；各级各类学生比赛获得奖项。
（3）人文质量方面，确保学生在校受到尊重、赏识和关爱，使他们对学生和老师产生亲切感和留恋感；确保学生的品德养成和行为规范教育，使重大违纪违规案例零发生。
5、家校合育管理
构建以基础课程为主，专题课程、亲子课程和活动课程为辅的、符合学校实际的、具有学段特点的家长学校课程体系，满足不同层次的家长需求，指导家长在学生良好品德和习惯养成方面发挥主导作用。继续深化家庭区域互助组建设，提升家庭育子水平。
6、学校安全管理
按照安全管理工作的要求，建立完善覆盖学校各块工作、各个环节、各个时段和校内安全防范重点区域的安全工作常规管理制度，及时消除学校工作中存在的一切安全隐患。健全完善安全知识教育、法制宣传教育、德育教育、心理健康教育、感恩教育制度；值班保卫制度；防火、防电、防煤气中毒制度；食堂及食品卫生管理制度；化学药品及危险药品管理制度；校内外寄宿学生管理制度；校园安全巡查制度；重点时段、重点地段值守管理制度；学生矛盾纠纷排查、调处及违禁物品清缴制度；校园及周边环境隐患排查整治制度；交通安全宣传教育制度；防范溺水制度；校园防欺凌反暴力制度；防性侵制度；安全工作考核奖惩和责任追究制度等。
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