一、指导思想
本学年我校教学工作将依据区教育体育局工作会议精神和我校的工作实际展开，继续在上级教育主管部门和学校领导的正确指导下，在上学期教学工作的基础上，以“巩固、发展”为主旨，以师生发展为主线，以“创新”为动力，以“教改”为依托，全面实施素质教育，开足开齐课程，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理，继续加大课程改革的实施力度，细化“和谐高效，思维对话”课堂建设和“作业改革”两项教改实验的工作进程，努力打造“青蓝工程”、“强基工程”“名师工程”，增强服务意识，尽最大努力为一线教师构建公平竞争的平台，让教师们在和谐的氛围中努力工作，全面提高教学质量，促进学校持续、健康、和谐发展。提高创新能力，充分发挥我校作为省级教学示范初中的实验示范和辐射作用。
二、加强常规管理，提高教学质量
1、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度
在教务处的指导下，各级部在备课组长的带领下，每周二第三节为“备课组长学习沙龙”，每周各学科最少一节集体备课，每次集体备课都要有主题，有中心发言，内容包括：考勤记录、主讲人及主题、教材教法分析、作业布置及质量检测、交流教学反思和评价等，同一备课组力求做到五个“统一”：统一进度，统一教学，统一重点、难点，统一教学内容，统一作业布置及达标测试。
集体备课在备课组长的主持下进行，备课组长要切实负起责任，认真组织好每一次集体备课活动。各年级组必须保证集体备课时间，集体备课活动要留有记录，教务处将定期检查。
2、加强课堂教学管理，提高课堂效率。
本学年我校将继续进行“和谐高效，思维对话”型课堂的教学研究工作，努力打造“青蓝工程”、“强基工程”“名师工程”。严格课堂管理，严禁无备课上课，坚决杜绝教师上课有随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止教师随意外出，不得擅自调课，有特殊情况请假的教师必须持请假条到教务处协调课程安排。教务处将随机检查教师上课情况，包括是否按级部总课程表上课，有无迟到和拖堂或提前下课现象，上课的教师均不得在上课期间接听电话，接待外人来访，对违犯课堂纪律的学生，应加以提醒、制止或批评，不得动辄大声训斥，影响授课，严禁体罚和变相体罚。未经教务处许可，不得中止学生的学习，教务处本学年将定期检查，留有记录，学期末参入考评。
各教研组要有计划，有目的地开设教学研究课、示范课和观摩课，充分利用“青蓝工程”、“强基工程”“名师工程”引领教师发展。开课教师应展示新的课课堂教学模式，合理运用多媒体手段，充分体现高效课堂的精神，强化“六大环节”，即加强集体教研备课、优化课堂教学设计、指导主体参与、培养学生学习能力、进行课后反思、实施课堂教学评价。进一步建立起“以人为本，主体参与，互动合作，拓展提高”的课堂教学模式，尽最大努力提高课堂效率。
3、建立听评课制度
本学年教务处组织听课对象主要有以下几个方面：(1)新调入教师； (2)参加优质课评选的教师。（3）优秀教师精品课展示。（4）外出学习汇报课。（5）“青蓝工程”、“强基工程”“名师工程”。
本学年学校将聘请区或市部分教研员到我校进行听课指导,由教务处牵头组织听课范围，全校各学科组之间进行。针对个别学科、个别班级在教学分析中出现的问题，教务处的领导将组织人员进行跟踪听课、评课，个别谈话分析原因，目的是帮助其提高教学成绩。
本学年，除了学校统一安排听课内容以外，各教研组、备课组内开展相互听课，周周公开课。
领导、教师每次听课后，认真填写听课记录，不得缺项，必须认真写出听评课意见，并积极参与评课活动，发表本人见解，努力提高自身的综合素质，把自己培养成“综合型”教师。教务处对听课和评课情况做好记录，定期检查，并在全校公布检查结果，参入考评。对学校统一组织的听评课情况列入教师年度考核。
4、落实常规检查制度，使教学秩序正常化。
本学年每学月分级部进行一次检查，期中、期末进行全面的备课或作业的展评，每次检查留有记录，参与考评。每次常规检查时，教师要按时准备好检查内容，如果不按时上交或不按要求放置在检查位置，要适当扣分。
5、加强质量检测管理，认真进行质量分析
本学年教务处将进一步加大质量检测的管理力度，严格监考纪律和阅卷秩序，要求班主任对本班学生进行质量检测的纪律进行严厉强调，备课组长在阅卷时发现雷同卷将对雷同部分作0分处理，班主任要对该学生进行严厉批评。认真做好有关质量检测的命题、印刷、保管、批阅等环节。每次学校组织的期中、期末质量检测后，各级部将认真进行分析，从中找出教学过程中不足之处，进一步结合本班实际改进教学方法，不遗余力地提高教学质量。
对于我校在双休日承担的社会化考试或上级教育行政部门安排在我校举行的各类大型考试将会精心准备、保质、保量地完成。力争为我校树立形象，不出漏洞。
6、加强体育课的管理，开展丰富多彩的大课间活动，促进学生的身体素质全面提高。
学校在加强体育设施方面投入的情况下，进一步规范体育课的管理，全面落实《烟台市实验中学体育课管理规定》，学校和级部定期的进行体育教师的常规备课和大课间备课的检查，对体育教师的大课间的组织和日常训练纳入体育教师的年度考核。
7、加强学校的实验教学，充分利用学校的各种实验器材，引导学生加强动手能力的训练，培养学生的实验技能和创新精神。
学校在每学期初，根据教学进度和授课内容，制定出本学年的各科的实验教学计划和实验教学配档表，要求实验室的管理人员根据配当表提前准备出任课教师的演示实验和学生分组实验器材，并且提前试用确保器材的正常使用。教务处根据教学进度定期检查实验教学的完成情况，并对教师的实验教学进行督导。教务处在每学期末根据教学进度，对学生的实验水平进行考试，实验教师根据学生的日常表现和测试情况给学生打出实验能力等级，记入学生的业绩
档案。
8、开好心理健康、青春期教育、预防艾滋病及禁毒教育，促进学生健康发展。
按照上级部署，每学期在各级部进行心理健康教育、青春期教育、预防艾滋病及禁毒教育，由心理健康老师（兼职）、生物教师和全体班主任任教，间周一节。初四毕业班常年集中开展毕业升学青春期教育活动和心理咨询活动，努力使学生的身心健康得到全面发展，具有正确的人生观、价值观，正确处理好同学之间的关系，互相促进互相帮助，共同提高学习成绩。
9、严格按照课程开设计划，规范开设好地方课程和校本课程，定期开展安全教育活动，有关任课教师要上好间周一节的安全教育课，学校将定期检查各级各类课程的教师备课、学生意见反馈、以及开展各种与之有关的学生活动，在保障学生安全的前提下，陶冶学生的情操，增强学校的凝聚力。
10、开展学习竞赛，提高学生素质
本学年教务处将在初一至初三级部开展各种学习竞赛，提高学生的各种素质，在英语方面，开展单词竞赛、开展互语竞赛、开展听力竞赛；语文方面，开展读书演讲比赛。另外还将开展书法、绘画等竞赛。
11、开展好国防教育、廉政教育等地方课程，有效的抵制各种不良社会风气对学生、学校的侵袭。
12、充分利用好政治课、班会课、家长课堂对学生和家长进行社会主义法制教育，在青少年的心理建立法制观念，形成法律意识，学会自我保护，明确责任与义务的关系。
三、以校本培训为重点，提高教师科研积极性
1、协助教研室加强教研组长、备课组长队伍的建设，建立工作督导机制，提高科研水平，在分管学科主任的统一组织下，充分发挥他们的骨干带头作用。
2、抓好常规教研活动，各学科根据确定的教研活动，坚持每周一次活动，以理论学习、业务学习，探讨学科教学的实际问题，实验课题、研究等内容，
由教研室和各学科主任组织管理。活动效果要做到学习有所得，研究有发现，探讨有结果，实验有成效。
3、各学科要依据实际情况，确定出本学科的实验课题，由学科主任写出总课题实验方案，实验教师写出个人的课题实验方案，并在教学中实践。
4、加强青年教师培训，在工作中实施名师工程，青蓝工程，开展结队子活动，骨干教师与青年教师结队子，建立师徒关系，进行传帮带。
四、深化课堂教学改革，进一步落实区教育工作会议的精神，将高效课堂和作业改革两项工作落到实处。
首先，学校主要领导统一认识，确定实施的意见和思路。召开分管主任座谈会，各学科按照学校的思路和要求，，拟订各个学科的课堂达标实施方案。以学科组为单位，组织教师认真学习讨论。
第二，把课堂评价标准和作业设计具体化到实践层面，成为每个教师都能操作的东西，学校要求新学期的教学工作计划，学科教学计划，以及每个教师的教学工作计划都要落实这两项内容，在新学期全面推进实施。
第三，本学年的课堂教学考核标准也做了相应的调整，加大了课堂教学和作业改革的得分力度，从制度的层面加强推进的速度。
总之，本学年教务处将本着为全校师生构建和谐进取的工作和学习氛围，以狠抓教风、学风、考风为抓手，竭尽所能地指导、协助级部、教师完成教学工作，切实解决教学工作中的困难，保证学校教学秩序正常运转，真正开齐、开足、开好课程，在不断提高教学质量的基础上推动学生的各方面素质的提高。
烟台市实验中学教务处
2024年2月
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