烟台市福山区河滨路小学新学期教学工作计划
——2023-2024学年度第二学期
一、工作思路
为确保新学期安全平稳有序开学，根据上级教育部门要求，确定我校新学期教学工作的基本思路，以素质教育和新课程改革理念为指导，以学校、学生、教师发展为本，以提高课堂效率为中心，充分发挥全体教师工作的积极性。
二、工作目标
不断提高教师专业水平和业务能力，加强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，积极开展教育科研活动，以科研促教研，切实提高教育教学质量，助力学校的可持续发展。
三、工作措施
（一）强化常规教学管理，提高教学效率。
1.首先利用开学前两周的时间各学科分别召开期末质量分析会议，总结期末考试情况，有针对性地进行交流、整改。并且结合我校和班级实际情况，每位教师制定切实可行的新学期教学计划，并严格按照计划实施。
2.充分利用网络资源进行集体备课及学科研讨，加强同级部、同学科教师间的经验交流，改进教学方法，提高教学效率，同时加强不同学科间的交流，促进学科整合。
3.继续落实常规习惯养成教育，习惯养成重在坚持，贵在反思改进，在全面总结上学期习惯养成教育得与失的基础上，适时调整方案，帮助师生尽快养成良好习惯。
4.落实“双减”政策，探讨积极有效的教学方式、提高课堂教学效率，优化作业设计、促进学习效率的提升，同时建立作业的管理制度、统筹协调各科作业量，确保“减量提质”。
5.扎实开展“青蓝工程”，适时作好阶段性总结，组织优秀教师的观摩学习，推广先进经验，提高教师业务能力，同时积极开展学生作业评比，提高教师课后反思能力，整体提高教师教学水平。
6. 加大校长推门听课力度，开展听、评、说课等即时教研，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要评课，能够把新课程理念运用到教学实践中。
7. 加强实验教学，本学期努力完善实验器材。对于实验器材缺失的情况，鼓励发展第二课堂，教师可利用生活中现有材料演示操作或让学生回家在家长指导下完成实验。
8.开展学科特色活动，促进学生学科素养的提升。语文进行书写、朗诵比赛，数学计算能力、应用能力比赛及讲数学故事、益智器具的展示活动，英语讲故事比赛，道德与法治学科开展课后小讲坛活动，讲讲上课所得。
（二）全面实施素质教育，深化课程改革
1.把落实国家课程、地方课程、开发校本课程有机结合起来，开齐开足国家课程，积极开设地方课程和校本课程。
2.本学期继续落实好课后服务，解决家长后顾之忧，开设小荷特色课程，发挥学生特长，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
3.发挥素质教育的作用。开展系列特色活动，组织学生进行讲学科故事、艺术节、实践节等艺术活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。
4.音、体、美、劳全面育人，保质保量开好各类课程，加大学生体质的提升工作，培养学生音乐素养、重视美育教育，增强学生的艺术素养，加强劳动教育，借助校内实践基地，让劳动教育在我校落到实处。
（三）加强教学研究，强化教育科研
1.完善教研组织和教研机制。继续加强对教研组长的培养工作。各教研组严格按照学校教研计划认真实施，搞好课例研讨，开展主题研讨，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展，保证教研活动的质量和效果。
2.本学期在教科研方面按照十四五各项课题实施方案的部署有条不紊、扎实推进各项课题的开展，做好区级个人小课题的结题工作。
3.本学期继续扎实推进基于学科核心素养课堂教学改革，积极进行单元整体教学实践研究，探索应用“德融数理·知行合一”德育新模式、推进课程思政格局下学校德育方法的创新实践，为我校教学方式和学习方式的变革提供示范引领。
4. 抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习作为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。并继续开展读书交流活动，带动教师多读书、读好书，提升教师理论水平，助力课堂教育教学水平的提升。
（四）其他
继续做好家校沟通工作，线上线下沟通结合，做到及时、理性、高效，形成教育合力。
2024.02
打印
关闭