木叶动春声，教研启新程
龙口市实验小学数学寒假集体备课纪实
云天收冬寒，木叶动春声。伴随着春的脚步，新学期已然拉开了帷幕。为了更好地指导教师教学，规范备课、上课、作业布置与批改等教学行为，进一步落实“双减”目标，提高教育教学质量凝聚集体力量，龙口市实验小学数学教师如火如荼地开展了寒假集体备课活动。
一、集体备课 指明方向
2月20日上午，全市近600名小学数学教师齐聚培基学校礼堂开展寒假集体备课的集中学习。此次集体学习包含教师经验分享和新学期工作布置两个模块。
二、听评交流 夯实课堂
“学海无涯，教无止境。”要给学生一滴水，教师要有源头活水。根据教研室曹主任提供的《华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨会》优质课，实验小学分学段组织共听共研本学段优秀课例的活动。
低年级听《身上的尺》一课，本节课是江西省西湖区珠市学校教育集团的教师周启梅讲的，周老师在学习任务单中充分体现每个学生的不同，身体尺则不同，并在组织测量身边的物品的活动中，大胆放手，学生们充分地测量和实践，让他们在操作中感受度量工具的意义和价值。实践出真知，数学来源于生活，教师要让孩子们“动”起来，玩数学，学数学。
中年级听《量角与画角》一课，这一课是在认识了射线的基础上进行教学的，是一堂动作技能操作课。曹老师在课堂上出示了画角的几个步骤，让学生按照规定的步骤去画，是为了初步培养学生的作图能力，并让学生体验运用迁移学习新知的方法，同时也为后续学习多边形的知识打下基础。在进行课堂教学时，注意让学生在动手操作中发现数学规律，通过量角、画角，用三角板拼角等多种方式加深学生对图形的认识。
高年级观看了《梯形的面积》这节精彩的新授课。学生通过预习了解了梯形的面积公式，在老师的引导下，学生通过合作交流，运用数形结合的思想，得出了四种推导公式的方法。整个授课过程，真正做到了以学生为主题，师生互动自然和谐，老师们受益匪浅。
三、解读教材 共研共促
一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。2月19号备课伊始，各教研组紧张有序地开展着集体备课活动，为课堂教学质量的不断提高而储蓄能量。
一年级在老教师们的带领下，对教材进行了全面认真的分析，明确了每个单元各课时的重难点，并找出突破重难点的方法。
二年级数学老师们共同讨论、共同研究出每一课时的教学目标，突出重点与难点的方法，并对易错易混题进行总结。
三年级老师们在吃透教材，明确重难点，研究教材的基础上，弄清所备课的内容，优化课堂，提高效率，促进学生的全面发展。
四年级的老师们齐聚实验路校区，研读四年级下册教材，采用以旧带新的形式，使青年教师快速成长。老教师详细解析了课本中的重点及难点问题，还指出了教学中学生易错的一些问题，并给出了相应的教学建议。
五年级老师们积极参与研讨，群策群力，共同讨论每节课的重点与难点，深入探讨教学实践中的问题和困惑，并根据下学期内容认真做好教学计划，制定有效的方案，确保新学期的教学工作稳扎稳打。
教以潜心，研以致远。通过此次集体备课活动，大家施其所长，充分利用自己积淀的教学经验和所掌握的教学理论，集体议课。进一步优化了课堂教学流程，凝聚了学科教研团队的智慧和力量，也让教师明确了新课标背景下备课、教研的思路和重点，提升了教师间的合作交流意识，更好地促进了教师们的专业成长，使我校的集体备课工作更上一个新台阶。
打印
关闭