海阳市朱吴镇初级中学2023-2024学年第二学期教学计划

朱吴初中2023-2024学年度第二学期教学计划

一、工作思路

围绕海阳市教体局教研室初中组的工作部署，按照“科学研究、专业引领、精致管理、实效评价”的总体思路，坚持“降低重心、完善实践，聚焦课堂、 成就教师”的基本理念，不断强化“研究、指导、服务”的意识，逐步改进“督查、评价、管理”的职能，认真做好教学、教研、培训等各项工作，从而扎实推进课程改革，全面深化素质教育，进一 步提高我校教学研究水平、课堂教学质量和教学管理效益，促使我校教学工作走内涵发展之路。

二、工作目标

1．积极落实教体局教研室有关教学的规范要求，严抓教学常规管理,切实提高教师教学的规范性。
    2.积极开展课堂研究，构建大单元教学和我校 “设学思辩评”五环节新课堂教学模式，提高课堂授课效率。
    3.积极开展校本研究，开展多种形式的教研活动;开展各种形式的读书活动，真正促进教师专业成长。

三、主要任务与措施

(一)开展课堂研究，提高课堂授课能力。
    1.开展大单元教学，构建基于核心素养的新课堂。

加强教研活动，认真落实海阳市教研室的有关规定，倡导采取导学提纲、合作互助、当堂训练等新的教学方式，让学生主动获取知识、形成能力，逐步形成“教师乐教、会教、教好，学生乐学、会学、学会”的良好局面。加强课堂教学研究，组织教师在教学现场观课，课后会诊，探讨完善课堂教学的有效策略和具体措施，并整理课堂实录，撰写反思评析，引导教师走课堂教学精细化研究之路，不断提高课堂教学的质量与层次。加快大单元教学理论的研究与普及，更新广大教师的教育教学理念，为构建“新课堂”奠定坚实的理论基础。

2.认真落实导学提纲。

继续大单元教学的指导意见或实施方案，坚持“先学后教、当堂练测”的原则，在落实集体备课的基础上，持续推进我校“设、学、思、辩、评”五环节教学模式和大单元教学模式等教改实验，尽快推出一些以自学探究、合作互助、精讲精练为基本特征的课堂教学新方式。
    3.开展各种形式的教研活动。

以促进学生、教师和学校的和谐发展为宗旨，不断深化校本教研活动，切实解决学校发展中遇到的具体问题。继续扎实开展校本研究活动，引导广大教师分析教学现象、研究教学规律、记录教学故事，提高他们的反思意识、研究能力和写作水平。开展集体备课、课堂观察、课后研讨等教研活动，引导教师采取科学方法对教材、课堂、学生进行研究，提高校本研究的层次和实效。加强教研组建设，开展好业务学习、集体备课、专题研讨等常规性工作。
    4. 加强小课题研究，提高我校课堂研究的水平。加强小课题研究，着重搞好小课题研究的过程指导、典型案例的搜集与整理、小课题成果的评价与转化等工作，引导广大教师致力于课堂建设和教学创新，逐渐形成“课题从课堂教学中选，研究到课堂教学中做，答案到课堂教学中找，成果到课堂教学中用”的教研文化。

（二）加强教师培养，强化队伍建设

1．开展青年教师培养工程；2.发挥骨干教师示范引领作用；3.发挥学科领导管理职能。
    （三）加强管理，提高我校的办学水平。
    1. 加强课程建设，推进素质教育。根据省教育厅有关实施素质教育的要求，对课程改革进行系统规划，开齐、开足所有国家规定的课程，开好地方课程和校本课程。
    2.改进工作方式，实行精细管理。鼓励广大教师围绕“新课堂”建设自主探索。实行精细化教学管理，树立“将落实进行到底”的观念，全面强化执行力，继续发扬“一级带着一级干，一级干给一 级看，一级对一级负责”的工作作风。很抓常态课的建设，以常态课为抓手， 搞好集体备课、骨干教师的示范课、青年教师的培养、教师的课题研讨、教育随笔等，切实提高教师的授课水平。
    3. 实施读书工程，创建书香校园。继续实施“构建学习型组织，加快教师专业成长”教师读书工程和中小学生“好书伴我成长”绿色读书工程，切实搞好教师读书论坛、演讲比赛和“优秀读书人物”评选等活动，不断推进书香校园创建活动。

                                                                                                                                                               朱吴初中
                                                                                                                                                                    2024 年 2月

                                   工作安排