为深入推进学校各项工作，全面提升教育教学水平，经校党委研究，现制定本学期工作计划如下。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实国家省市教育工作会议精神，围绕区教体局的工作部署，以“公诚勤毅”校训为引领，以“山海”文化为依托，以“科学素养，人文情怀，扬长发展，社会责任”育人目标为导向，凝心聚力、务实奋进，继续开创学校教育工作新局面。
二、工作目标
（一）政工工作。坚持党建引领，发挥基层党组织先锋模范性；加强队伍建设，激发教职工实干主动性；提升服务效率，强化政工系统协调联动性；拓展宣传途径，突出形式灵活创新性；深化工会服务职能，增强集体向心凝聚性。
（二）德育工作。坚持“育人为本，德育为先”，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性，发挥班级在未成年人思想道德建设中的主阵地、主渠道作用，推动学校德育工作的创新与发展。继续强化“知成”德育品牌效应，以行为规范的养成教育为重点，实施常规教育精细管理，促进学生全面健康发展。
（三）教学工作。强化“教学中心，质量第一”意识，加强“四全”教学质量评价管理，提升科研水平，加强团队建设和名师培养，深化基于教学评一致性的素养型课堂建设，进一步推进“双减”工作，扎实做好毕业升学工作，助推我校教学水平向着更高层次稳步迈进。
（四）后勤工作。坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，以提高后勤队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，全面提升服务水平。
三、措施任务
（一）高效化推进政工建设
1.大力夯实党建基础。改变以往单一的学习形式，以学习诵读、专家授课、观看影片等多样形式，培育党建亮点工作，建设标准化过硬支部。落实“三会一课”等规定动作。丰富“党旗指引，匠心树人”特色党建品牌内涵，设计主题、组织活动，在实地教学、现场教学中增强党性修养。认真贯彻中央八项规定，定期调度党风廉政建设工作，使作风建设取得实效。
2.不断深化队伍建设。开展师德师风专题教育活动，健全师德考核机制，落实一票否决制度，实现师德师风管理长效化。继续开展“丹心未改，不辍耕耘”校园人物报道，激励师德师风典型发挥好示范作用。创新教师继续教育培训方式，通过组织参加培训、专家讲座、骨干教师经验交流等多种路径，全方位地提升教师综合素养和专业能力。
3.持续规范人事管理。继续完成好收发文件通知、整理档案工作，做好教职工人事调动、退休等工作。认真完成2024年薪级晋升工作，及时更新完善教职工信息统计。继续加强考勤管理，严格执行请假程序，为学校教育教学工作做好服务保障。
4.强化宣传阵地建设。围绕中心，挖掘宣传亮点，介绍学校的先进经验，展示教师育人风采。拓宽宣传渠道，做好与新闻媒体、用稿平台的联系沟通工作，持续提高学校教育的满意度、知名度和美誉度。
5.优化丰富工会职能。组织开展文娱、体育活动，丰富教职工业余生活，促进教职工身心健康。以三八妇女节为契机，举行富有时代气息和展现教师形象的庆祝活动。继续耐心细致地做好老干部工作。
（二）系统化开展德育工作
1.优化德育队伍，提升育人水平。注重班主任队伍建设。定期召开班主任例会，结合学校具体情况开展培训，加强常规管理。积极开展德育课题研究，提高班主任教育智慧管理水平。修订并完善《班级考核评比》等制度，引导班主任关注管理细节，注重管理实效。有效落实全员育人导师制。为班主任创建展示管理经验交流平台，鼓励班主任参加各级各类比赛活动和外出学习进修活动，不断提升专业素养。高质量承办好芝罘区德育和思政一体化工作现场会。
2.巩固养成教育，加强学生思想道德建设。以“每周做好一件事”为重要抓手，通过“规范仪容仪表系列”“提高时间意识系列”“文明校园系列”等专项教育，持续推进学生仪容仪表、行为习惯的规范和精神面貌、品质修养的提升。
3.融合“三位一体”教育，发挥家委会带动作用。通过家访工作常态化、途径多元化，注重加强对日常家庭教育的专业指导。期中期末家长会各年级组集体备课，形成通案，针对性帮助家长解决教育过程中亲子沟通问题，提升教育理念，实现合力育人。
4.加强德育阵地建设，多彩活动落地生花。加强班级文化建设，将班级硬文化与软文化相结合。在班风班训、黑板报、图书角等文化建设突出班级特色，定期开展评比。加强学生干部建设，加强团、队组织建设，注重学生自理、自治、自律能力的培养。立足“知成”德育，开展多彩活动。结合我校“六育”项目化管理要求，三月到七月开展系列主题活动，大力推进学生社团建设，积极开展体育美育工作。
5.抓实卫生及心理健康教育，保障学生身心健康。进一步加强卫生管理工作，落实“弯腰行动”。做好春季传染病预防工作，坚持晨午检及课间通风，作好记录。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。
6.抓好学校综合治理，打造平安和谐校园。全面落实全员参与、一岗双责的安全管理责任机制，充分利用多种形式进行安全教育，提高师生安全意识。落实领导、教师、学生会联合值周制度，完善门卫管理和校园巡视制度。每月开展一次校园紧急疏散演练，继续巩固“静音课间”活动成果，严格学生请假制度，规范请销假程序。
（三）专业化提升教学水平
1.精细常规管理，规范教学行为。严格执行学校课程计划，加强巡查，督促教师规范教学行为。继续采取定期普查与随机抽查相结合的形式对教案、作业等常规教学环节进行检查。坚持做好学生全员网上评教工作。充分利用我校校本教材《晨读美文百篇》和《硬笔书法教程》，落实晨读午练；利用班级图书角、家庭阅读问卷调查，提升学生的综合素养。
2.做实教研活动，提升集备质量。落实教研组长例会制度和领导蹲级包组制度，强化团队管理。充分发挥专家型教师引领和骨干教师带头作用，加强青年教师培养，争取在各级各类教学展示、评比、交流活动中取得好成绩。各教研组要加强科研意识，以科研促教学。本学期学校将重点关注备课组建设，对成绩不理想及内部差距较大备课组及相关教师要采取经常性跟踪听课、约谈等方式，督促备课组整体成绩提升。全体教师要围绕课堂教学、德育实践、教育信息化等方面积极参加各级各类课题的申报研究工作。落实好听评课制度，每位教师每学期听课不少于30节（至少十节课是校级公开课）。
3.加强理论学习，提高课堂效能。各教研组在假期学习的基础上利用教研活动和集体备课时间，继续深入学习新课标内容和课改理论，探索新课标下课堂教学的要求与变化。紧跟上级教科研部门的引领步伐，结合我校“导学展评”素养型课堂要求，切实推进基于“教学评”一致性的课改工作。按照中考指向，组织开展中考、结业学科复习示范课活动，开展“核心素养视域下基于新课标要求”的校级示范课等活动，促进课堂由“重教”向“重学”转变，进一步提高课堂教学的品质与效能。
4.落实“双减”政策，减轻学生负担。落实学校作业管理细则，各备课组要控制作业总量、增强作业效能，实现作业统一；定期进行学生作业问卷调查，真正做到减轻学生负担。
5.强化备课研究，再创中考佳绩。全体毕业班教师和结业学科教师要继承和发扬敬业爱生、团结协作、顽强拼搏、无私奉献的优良传统。进一步认真研究新课程标准和中考命题说明，尤其研究近五年中考试题命题走向，扎实开展集体备课，把握好复习节奏，骨干教师要充分发挥示范引领作用。毕业年级教师要根据教研员要求认真做近三年全国各地中考试题，参与试题分析、讲评测试、命题比赛等。认真对待每次阶段性检测，利用科学的数据分析方法做好质量分析，制定具体到人的培优补弱计划，促进优生更优和全面提高教学质量。从理化实验到体育加试到中考，做到计划周密、安排合理，全力保障今年中考和各学科结业考试取得优异成绩。
（四）精准化抓好后勤保障
1.强化规范管理，提升服务质量。继续细化工作责任分工，提高服务意识与服务质量。加强食堂管理监督，健全各项规章制度，定期更换饭菜品类花样，提升饭菜质量，提高师生满意度定期定时对校内花木进行修剪、浇水、新增应季花草，让校园变得更美更温馨。
2.提高安全意识，消除安全隐患。加强校舍校产的管理检修，完善各类档案资料。加大对校舍、校产的日常巡查，定期进行水、电、消防等安全大检查，及时排除隐患。学校资产一物一码，落实管理责任，提升资产配置效率与管理水平。
3.严格财务管理，开源节流。强化信息平台运用，推进预算管理一体化。严格执行财务制度，按照年度预算收支计划，做好各类费用的核算、报销、发放工作。及时更新报废学校废旧资产，通过齐鲁云采平台完成各类政府采购项目，做到开源节流，提高使用效益。
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