2024-2025学年上学期学校工作计划
一、指导思想
新学期学校工作的指导思想是：坚持以高质量发展为主题，紧紧围绕市委市政府和市教体局重点工作部署，深刻理解和把握素质教育的丰富内涵和实质，深入推进课程改革与“双减”政策，坚持 “为了每一个生命都增值”的教育理念，以“办好让人民满意的教育”为目标，按照“增值文峰”发展思路，开拓进取，创新发展，力争各项工作走在莱州教育最前列。
二、工作目标
加强师德建设，提高教师队伍整体素质。提高安全意识，加强安全防范，注重德育教育，构建校本课程体系，创建安全文明、和谐幸福的教育教学环境，创建文明单位。推进课堂教学改革，努力提高课堂教学效益，争取中考会考成绩全市“保三争二抢一”。
（一）党建工作目标
抓好基层党组织建设，充分发挥各党小组的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力开创我校党建工作的新局面，为学校教育教学提供坚强政治保障。
（二）队伍建设目标
1.加强学校领导干部队伍建设，提高干部思想道德水平。
2.加强师德建设，开展师德学习和师德教育，完善师德考核办法，认真贯彻落实市教体局关于师德师风建设的通知要求，狠抓教职员工的师德师风建设、民主行风评议工作。
3.加强教师专业发展培训，继续开展教师读书活动，组织磨课研课及课堂教学大比武活动，开展“导学互助·思辨增值·学力进阶”课堂教学研究，实施名师培养和名师带动战略。
4.办好人民满意的教育。依法行政，依法治校，提高执行力，争创人民满意单位。
（三）教育科研目标
1.扎实抓好教育科研管理。建档立制，定期检查，收集整理过程性资料。
2.深入做好课题研究与实践工作。组织做好各级课题的分工安排和阶段检查，按计划做好“十四五”课题的研究、结题及各级教育教学成果奖培育等工作，推广已结题的课题。认真探究教育教学中的微小问题，确保小课题研究出特色。
3.做好校本研修和远程研修工作。借助远程研修组织优课活动，开展多种形式教师培训，分系列搞好研修培训资料整理，深化教师专业发展内涵。
（四）教学管理目标
1.教学常规抓落实。严格落实市教体局出台的《关于开展“七项规范”教学常规管理活动的实施意见》，抓实教学常规，打好教学研究基础。全面学习落实2022版《义务教育课程标准》，认真开设好校本课程、地方课程和综合实践等各类课程。
2.大单元主题教研为常态。细化集体备课和个性备课，集群教研定方向；发挥个人特长，智慧众筹出思路；推出“集备思辨-增质课堂”展示和研讨，实现课堂教学效益的提升。
3.班改评价落实处。关注学生、课堂和教师，高效上好每一节课；探索值周班长主持制、值日组长参与制、小组团队展示制的自主合作形式，形成特色化和个性化课堂。
4.教学比武竞技能。开展第十二届课堂教学大比武，实现思辨+融合课堂新样态。
5.信息技术助教学。开展互联网+项目式学习研究，提升教师“人机融合”教学水平。
6.中考会考抓实效。认真分析待优生学情，制定切实合理辅导措施。突出质量第一意识，保证中考会考各科成绩均进入全市前四名，优势学科力争前一、二、三名。
（五）德育管理目标
1.加强德育队伍建设。有计划开展班主任培训，组织德育科研活动，规范德育档案。
2.加强德育工作常规管理。加强对学生日常行为规范的检查评比，促进班级文化建设，推进班集体育人机制，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
3.开展丰富多彩的德育活动。开展传统节日和纪念日教育，开展道德讲堂、传统文化活动；深入推进大课间、“阳光体育1小时”活动、“体艺1+1+N”活动；落实好体育比赛和艺术月比赛。坚持正面教育和引导，做好后进生的转化工作。
4. 推进安全教育工作。以烟台市安全智慧平台建设为总抓手，积极开展防安全专题教育、安全演练，加强日常隐患排查，强化领导值班，严格门卫管理制度，构建美丽安全校园。
5.开展家校合作教育。利用家长委员会等拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。
6.加强法制、生命、卫生、心理健康教育。切实提高学生身体素质，帮扶贫困学生，构建平安健康和谐校园。
（六）综合管理目标
1.创建地市两级文明单位，实施民主管理，依法治校，做好党、团、工会、妇女等工作。
2.落实岗位责任制，做好各岗位本职工作；并提高服务意识，团结协作，做好学校工作。
3.加强教育经费管理和使用。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理；加强实验室建设、教育信息化建设和图书管理建设工作。
4.加强校园文化建设，营造浓郁的书香校园氛围，陶冶师生情操，提升学校品位，优化师生的办公和学习环境。加强学校物资管理，强化节约意识；做好校舍的日常检查维护、改造工作；严格执行校产保管领取损坏赔偿及报废制度；认真落实物资采购制度。继续做好绿化美化工作。
5.做好各类教育教学文件的上传下达，人事管理、继续教育、教师培训、职称评审和教职工考核工作，认真落实绩效工资发放政策。健全各类档案材料的收集、整理；做好学校信息宣传工作，创树教育良好形象；做好团队工作，规范进行学生资助工作。
三、工作重点与措施
（一）深化学校规范管理，提高学校办学水平
1.落实党建引领，坚持依法治校。以党的政治建设为统领，紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者”的教育使命，激发教育动能，为学校发展提供坚强的政治保障。（1）持续落实好“第一议题”制度。坚持把学习习近平总书记最新重要讲话作为一项重要政治任务，不断推进学习教育的常态化、制度化建设，培养党员“终身学习”的观念。（2）全面系统总结、巩固拓展主题教育成果。抓好主题教育学习整改回头看，学校分党支部进行系统总结、巩固拓展主题教育成果。（3）持续发挥党组织战斗堡垒作用。严格落实组织生活各项制度，抓好“三会一课”、主题党日活动、组织生活会和党员民主评议等，开展“真抓实干开新局”专题研讨、“我为群众办实事”、关心关爱流动党员等活动。（4）持续推动党建和业务工作融合。紧扣学校党组织党建工作的特点和党员工作思想实际，创新工作方式，不断增强学校党组织创造力、凝聚力、战斗力。（5）加强党员管理，做好组织发展工作。继续发展新党员，加大对入党积极分子的教育和考察，督促支部安排的培养联系人积极主动地与入党积极分子交流沟通。拟定下一批重点培养的积极分子，做好预备党员的培养考察、按期转正工作。
2.做好安全工作，打造平安校园。积极开展防溺水、防火、防震、防校园暴力、交通安全、大型活动、饮食安全、传染病防治等常规安全教育，落实好1530常态化安全教育提醒；通过安全主题班会等强化学生安全意识。落实每月安全演练制度，每月一个主题，分别进行消防、防震、应急等演练，提高学生应急能力。加强日常隐患排查。强化领导值班，严格门卫管理制度，构建美丽安全校园。抓好安全演练，压实安全责任，抓好校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。每个教师都要时刻绷紧安全这个弦。
3.积极推进民主管理和校务公开。成立“文明单位”创建领导小组和工作小组，做好“文明单位”创建工作。加强工会和教代会制度建设，发挥好教职工的参政议政作用。组织丰富多彩的师德、读书、校园文化和体育活动，继续开展师生课间健身活动，丰富校园生活。建立教职工健康档案，关心教职工身体健康，组织好教职工体检。关注女职工身心健康，积极营造和谐健康的教学教育环境。继续做好送温暖工作，关心老干部，适时慰问病、困教工和退休职工，关心教职工生活，为教职工办实事、好事，构建和谐，凝聚人心。
4.规范办学行为，加强教学常规管理。全面落实课程标准，加强校本课程、地方课程、音体美、劳动和综合实践等学科的教学研讨。
5.加强财务管理。严格控制各种非教学费用开支，保障学校重点项目支出需要。加强教学书刊进校管理，坚决制止乱收费行为。科学规范落实学生资助管理工作，公开、阳光按程序发放助学资金。继续抓好投入和建设，对照省一级重点中学标准和教育技术装备现代化的现实需求，抓紧抓实现代教育技术硬件的投入和建设工作。
6.抓好章程建设。学校章程是学校管理的“大法”和“宪法”，是学校办学的纲领性文件。把握科学系、系统性、可行性三个原则去建好学校章程，办公室牵头协调各部门做好修订学校章程。制定并落实学校章程年度实施方案，让章程管理落到实处。
（二）抓好教师队伍建设，规范教师教育教学行为
继续加强教师队伍建设，从师德、师能两方面不断提高教师的教育教学水平。
1.坚持师德学习教育。一是开展师德专题学习，强化师德师风建设，认真落实市教体局师德建设要求，扎实开展师德教育活动，严格师德管理，提升教师思想道德素质。二是开展教师节宣誓、教师节优秀表扬、期中教育教学经验交流等活动，倡树正能量。
2.推进教师专业成长。借助“文峰开讲”教师论坛，每两周组织一次论坛交流活动，青年教师全员参与，其他教师轮流参与，交流阅读《陶行知教育名篇》和新《课程标准》的收获感悟。实行班主任青蓝工程，培养领军式班主任；继续开设“智慧型”班主任读书论坛，同时发挥以会代训的作用，走出去，请进来，借梯登高，指导班主任做好工作。
3.改进教育评价。认真学习《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》，严格落实教育评价改革要求，修订教师、学生评价办法，改进评价结果，强化过程评价，探索增值评价。政教处要探索做好家长评教活动。突出师德为先、突出课时量刚性要求、突出教学成绩、突出分类评价，完善绩效工资和年度考核办法。据此与暑假教体局推进的区域交流轮岗和下乡交流结合。
（三）推进立德树人工程，提升学生的生活品质
新学期，围绕“让每一个生命都增值”的教育理念，坚持立德树人，以文化引领、考核激励、活动支撑、家校合育为主线，以重养成、健心理、讲文明、展个性为教育基础，促进学生全面发展和成长增值。
1.加强常规管理。抓好常态表扬。坚持“三位一体”考评体系，继续做好做实每月德体卫标兵班级表扬，促进班级建设良性发展。抓好细节管理。以校学生会为主要力量，加大日常班级细节管理检查，继续开展路队检查、行为规范检查、仪容仪表检查、文明用语检查等活动，加大学生课间活动管理，力争细节管理无死角。推进班级建设。继续推进班级“班部工作制”，让学生成为班级建设的主人。
2.优化主题活动。开展节日主题教育活动。开展“我们的节日”“我们的经典”“我们的民俗”等系列活动，通过诵读、演讲、调查、绘画、研学等方式引导学生传承中华优秀文化和传统美德。开展“一月一主题”活动。 每月按诚信环保、革命传统、感恩励志、理想信念、责任规则等主题开展活动，学校、级部、班级三个层面分别设计组织。开展传统文化教育活动。深入开展中华经典诵读大会、中华古典文学名著阅读周、汉字书写比赛、中华成语群英会、莱州传统文化进校园等活动，大力培养学生热爱和弘扬中华优秀传统文化的深厚情怀。
3.全面落实五育并举。着眼于学生德智体美劳全面发展，将学生的理想信念教育与国家的发展、社会的进步结合起来，开展红色革命教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育。在日常教育管理中积极融入中华优秀传统文化和传统美德教育，抓住民族传统节日、书香校园建设等契机，深入开展中华经典诵读大赛、中华古典文学名著阅读周、汉字书写比赛、中华成语群英会读书交流会等校园文化活动，大力培养学生热爱和弘扬中华优秀传统文化的深厚情怀。加强节约教育和环境保护教育，培养学生勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯。深化开展“小手拉大手，共筑碧水蓝天”等主题教育活动，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，形成健康文明的生活方式。将劳动教育与学生日常生活和综合实践紧密结合，利用节假日鼓励学生参与家务劳动中。开展“我劳动，我快乐”“寻找最美劳动者”“绘画普通劳动者”“大国工匠，中国梦的实践者”的主题活动，让学生学会劳动，歌颂勤劳精神和创业精神，培养学生的动手能力、合作意识、团队精神和创造精神。
4.认真做好家校合育共进。在传统家校沟通方式的基础上，完善家长开放日，有序组织家长进校园、进课堂、进餐厅，进一步完善校级、级部、班级三级家长委员会，建立家长志愿者团队，积极听取家长意见和建议。用现代化信息手段，引导科学的家庭教育，组织家长线上收听家教讲座、共读《正面管教》等书籍，交流读书学习感悟和家教实践，使家庭教育真正“走进家庭、浸润心灵”。
5.细致落实心理健康教育。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，开展特殊学生关爱活动。对残疾家庭学生、建档立卡贫困家庭学生、留守学生、单亲离异家庭学生、学习困难学生建立档案，进行家访全覆盖。级部主任和班主任要对班级的上述重点学生要科学关注，走访家庭，耐心与家长沟通，因材施教，对不同个性学生要个性处理，要一人一法去处理，绝不能出现棘手事故。
（四）扎实推进学校教学工作，建立和谐有序的教学环境
教学工作以高质量发展为主题，落实立德树人根本任务，落实国家“双减”政策，发挥学校教育教学主阵地作用，认真学习2022版新课程标准，继续坚持“导学互助”课堂教学迭代发展模式，深化研究大单元主题教学，培养学生核心素养。
1.确立一个教学目标，强化“质量第一”。坚持“让每一个生命都增值”教育理念，分析找准三类学生的数据着力点，确保每一个学生都上线、每一个临界生都转化，力求中考、会考、统考各级部各学科教学成绩“保三争二抢一”。
2.坚持两种工作常态，突出“知行合一”。主要抓好专业研修和“共情”教研两种工作常态。专业研修以“文峰开讲”为载体，进一步整合文峰聊书、新课标培训、班主任培训、青年教师培训、教育教学经验交流等项目，重点研习《陶行知教育名篇》和2022版《课程标准》，不断提升“教学做合一”的教育思想。“共情”教研坚持大单元主题教研，按照“一月一主题”“一组一好课”项目清单，落实每月集备“说课议课-试课观课-评课改进”三步流程，做到“备课依课标、议课会诊断、观课有方向、评课能改进”。初一初二形成大单元主题教学模式，初三初四形成大专题复习课模式。整体推进“导学互助，思辨增质课堂”。
3.推出三课展示制度，引领课堂教学。新学期主要推出初四中考公开课、初三初二会考公开课和青年教师年度汇报课课堂教学展示活动。中考复习公开课，分为一轮大单元主题复习课和二轮专题复习课分别由组长、骨干教师执教，为全校教师复习课提供示范样本。会考复习公开课，覆盖全体会考教师，进行大单元主题复习，利用大系统观整合教学内容，对应具体情景解决大任务，为会考复习教学提供借鉴。青年教师年度汇报课，涵盖全体青年教师，于六月下旬组织，主题为“逐梦文峰，增值有我”。汇报活动分多个序列，包括备课笔记、个人积累本、学习笔记、课堂教学等，教学汇报课要体现“导学互助•思辨增质•学力进阶”迭代融合特点，展现青年教师成长历练过程。
4.突出四种教学策略，护航教学质量。突出“新课标领航”培训。借助市教研室“新课标领航计划”，发挥种子教师引领作用，实行“理论-课例-课堂-素养”一条龙培训，辐射带动更多教师。突出AI智能平台教学。继续推进“坚知果”AI智能课堂研究，提升“以学定教”大数据反馈效率；深化研究“互联网+项目式学习”，组织初二语文组和初三数学组实施“1+1”案例研究。突出教学常规月度检查。继续执行“级部月度检查”和“学校分科抽查”制度，督促教学常规工作周周清、月月结。突出阶段成绩评价分析。继续执行期中期末考试“一考带五会”的成绩分析策略，总结优势，查摆问题，督促整改。
5.展现五张成绩清单，规整教学成果。展现教学常规积累本。学期末教师导学稿备课笔记、精选题批改、听课笔记等集中展评。展现校本研修记录本。学期末教师《陶行知教育名篇》读书笔记、《2022版学科课程标准》记录册、初四教师中考题精选典题本集中展评。展现大单元主题教学设计教案。根据教研组计划，教师每人参与大单元主题教学研究，整理形成一个大单元教学设计典型课例。展现期中期末命题试卷。模拟中考（统考）命题，通过“出卷-说题-评题-改题-成卷”等教研流程领悟学科素养要求。展现校本研修学习总结。学期末，教师撰写校本研修工作总结。
（五）做好学校日常工作，不断优化发展环境
1.规范后勤管理。充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，落实各岗位责任制，狠抓工作实效。加强学校物资管理，建立起科学合理的物资管理体系，做到“帐物相符、一物一卡”；加强公物管理，完善交接与赔偿制度，加强教师办公用品、处室公物用品的管理及交接制度，坚决落实公物丢失损坏赔偿制度。每学期对校产进行清理，严格执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行编号登记，由后勤服务处核实兑现赔偿，并纳入班级考核之中。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一度电。做好校园绿化和保养工作，做好春夏花木的种植、养护工作。经常检查场地、设施和各室中的电器、线路、装置、设备，重点对学校公共区、门窗、锅炉房等各部位进行查修，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防触电及防其它意外事故的工作。搞好采购工作，保证教育教学的正常需要；做好基建工作，基建项目实行公开招标。
2.加强教学服务管理。维护好各功能教室的设备和电教、实验、图书及音体美器材，做好教学设备的管理和维护，更好地服务于教学；做好网络管理安全工作，引导广大师生文明上网；组织教师信息技术培训和教师自制课件演示比赛，提高教师应用网络技术办公的能力；组织好全国计算机等级考试、学生电脑作大赛及机器人挑战赛、中小学生电脑作品评选、青少年科技大赛等活动，维护和使用好录播室。
3.做好人事及档案管理工作。做好各类教育教学文件、会议的上传下达，按照上级规定做好人事报表和教师信息管理，根据人社局及教体局工作要求，完善学校职称评审方案，做好教师职称评审摸底及申报工作，做好教职工学年考核工作，认真落实绩效工资发放政策，做到程序透明，公正、公平、公开。做好继续教育、教师培训的统计、验审工作，健全各类档案材料的收集、整理，做到电子档案和纸质档案同步归档；管理好学生学籍档案。做好学校信息宣传工作，创树教育良好形象。
4.落实国家资助政策，做好学生资助工作。广泛宣传各项资助政策及具体实施办法，严格程序，把好受助学生资格认定关。对提出申请的学生，严格执行《莱州市困难家庭认定办法》的相关规定，逐一入村入户口调查摸底。摸底过程中要准确测算家庭收入，确保救助对象不错、不漏、不重复，力求得到资助的学生100%符合条件。
总之，在新的一年，全校师生将继续发扬文峰精神，务实创新，拼搏进取，在上级教育部门的正确领导下，继续为全市教育教学工作增添新亮点，谱写新篇章。
2024年8月
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