为贯彻落实教育部、省地市教育主管部门对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的相关要求，积极响应国家“双减政策”，全面提高育人质量，减负增效，根据龙口市教育和体育局的安排部署，我校结合实际情况，制定了落实“五项管理”实施方案，多种举措推进，全力保障孩子的健康成长。
一、工作目标
1.作业管理：严格按照上级文件要求，努力做到作业校内完成。
2.手机管理：来校不带手机，回家控制手机等电子产品。
3.睡眠管理：保证每日睡眠不少于9-10 小时。
4.读物管理：源头把控，执行规定。
5.体质管理：加强体育锻炼，打造体育特色校园。
二、组织机构 学校成立学生五项管理工作领导小组，全面负责落实各项管理措施，实现管理目标。
组长：柳玉国（党支部书记、校长）
职责：制定管理方案，全面负责五项管理的指导落实。
副组长：霍华（副校长）
职责：参与制定管理方案，负责各项管理措施的检查考核。
2 成员： 曹晓凤（副校长）：负责作业管理、读物管理。
焦莹（校长助理）：手机管理。
王浩（副校长）：负责睡眠管理、体质管理。
三、作业管理
1.严格按照教研室要求控制学生晚间作业数量，不超量，不留于形式，不准让家长批作业。
2.每学科晚间作业有备案有公示，晚间作业、学生大作业、课堂练习等作业教师要做到全批全改，批改都要留有痕迹并存档，以备分管学科领导检查。
3.各学科教研组根据学段、学科，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。
4.严格控制课外作业总量。一二年级不留家庭作业，三至五年级每科作业时间控制在 20 分钟以内，总时间不得超过1 小时，尽量在校内完成。
5.关注学习差异。倡导分层、分类和自主选择性作业，对学习困难学生作业要面批。
四、手机管理
1.加强教育宣传，引导学生充分认识过度使用手机(包括ipad)的危害，提高学生自我管理能力和自律自控品质。
2.加强家庭教育宣传指导，引导家长履行家庭教育主体责任，不让孩子将手机带入校园和课堂，在家限时、安全、理性使用手机等电子产品，形成家校协同共育合力。
3.引导家长密切关注孩子手机使用的内容和时间，坚决禁止手机游戏，控制使用手机的时间。鼓励和指导家庭制定手机使用管理公约，引导学生在家期间养成正确使用手机的良好习惯。
4.充分考虑到学生在校期间与家长沟通的需求，学校在级部办公室安装公用电话或利用教师手机，提供家长和学生联系的便捷途径或通话条件，解决通话需求。
5.努力提高教育教学质量，激发学生的学习动力，教师不得使用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业，严禁强制学生、家长用手机完成打卡、签到等任务。
五、睡眠管理
1.根据上级及市局工作要求，2021 年5 月6 日起，我校学生上课时间改为 8:20，同时结合学校防疫工作错时错峰到校要求确保学生有充足的睡眠时间，符合国家“小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到 9 小时”的规定要求。
2.学校高度重视学生的睡眠管理，将科学睡眠纳入课程教学体系，通过体育与健康课程、心理健康课程、班团队活动、科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径， 大力普及科学睡眠知识。
3.对个别学生因家庭特殊情况要求适当提前到校的，家长要依照学校相关规定提出书面申请，经班主任和学校同意后实行；学校将安排带班领导和值班教师做好秩序维护和安全管理。
六、读物管理
1.进行图书室馆藏书的更新，配齐中小学阅读推荐目录书籍，确保阅读课足额开设，配备图书室管理员，开架借书。
2.严格执行国家、山东省和烟台市中小学教材教辅材料发行使用规定，坚持“一教一辅”原则。
3.学校或教师不得以任何理由强制或变相强制学生购买教辅资料，不得代为推销。 4.建立课外读物审查机制，定期检查盘点，清理不利于儿童阅读的消极、低俗读物。鼓励学生多读书，读好书。
5.开展阅读系列活动，加强日常好书推荐，整体架构各年级经典阅读序列，保证每天有一定的阅读时间。同时组织丰富多彩的校本、班本读书活动，让每一个孩子在书香中成长。
七、体质管理
1.要严格落实体育课程刚性化管理，上好“两课两操”，开展阳光体育大课间,保证学生每天校内不少于1 小时体育活动。坚持上午大课间“体能天天练”、体育课教会学生做绳操、体操等。
2.体质健康测试。根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,分年段进行测试。
3.进行体育活动。开设多项体育项目, 每个级部体育教师着重培养学生一种体育特长。
4.严格开展每学年学生常规体检，建立体质健康档案，依据体检数据开具健康处方。对特殊体质和体检异常学生建立特殊档案，做好个性化管理。
龙口市实验小学
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