时间：2024年11月18日
参加人员：丁文 姜秋萍 仲丽杰 李欣
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：道法理解分析能力的培养
中心发言人：丁文
一、活动讨论
1.请一位老师分享关于“理解分析能力培养”的教学案例。
2.其他老师补充各年级学生分析能力的特点，以及提高的具体方法。
3.全体教师共同研讨新教材中分析能力培养的渗透方法
4.设计大单元教学，培养学生的知识整合的能力、综合思维能力。
二、活动总结：
1.对分析能力的培养有了系统的计划
2.针对新教材进行了整合处理
三、活动成果：
本次教研活动取得了显著的成果，主要体现在以下几个方面：
1.学生提高分析理解能力方法形成
2.材料分析题的做题技巧得到提高。
3.学会对知识的整合。
4.组织学生观察生活并运用所学的知识解决生活中的问题。
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