一、指导思想
本年度我校教研工作认真贯彻上级文件精神，积极推进基础教育改革，将围绕“有效研训”推进高效课堂，“有效评价”提升育人质量，以全面实施素质教育为核心，以深入推进课程改革为重点，增强发展意识，加强教学研究，发扬全校教师团队合作探究的精神，通过校本教研，通过开展各项教研活动，提高教研工作实效，为我校教育教学的进一步发展作出新的贡献。
二、工作重点
本年度教研工作重点为：以新课标为抓手，立足课程改革，更新教育观念，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好“和谐、智美、高效”课堂创建活动；加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极提高课堂教学效率；努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，做好校本课程开发，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量。
三、工作措施
（一）强化组织领导，优化课题管理。
学校将进一步建立、健全与课题研究相匹配的内部管理机制，激发教师参与课题研究的热情，努力营造良好研究氛围，不断推进我校课题研究向纵深发展。
1.建立领导负责制度。各分管领导及时指导课题研究实验工作。按时召开教研工作会议，具体了解各位教师的课题研究情况，把握课题研究实况和进度，提出建设性意见。
2.鼓励全体教师能把自己在课题实验与研究工作中的经验、教训等整理成文，共同探讨，共享经验，共同提高。
（二）扎实抓好教研队伍建设,培育典型促进均衡
1.各教研组长组织好新课程学科教材培训和教研活动，制定切实可行的教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性地制定任务目标、方法措施。使教师在新学期伊始就能较正确理解课程标准，领会教材编写意图，把握教学要求。各教研组长要具体负责每周一次准时开展教研活动，每次活动要组织本组教师根据方空认真研计，做好活动记录，并保证教研效果
2.实行组内先周集体备课制和作业设计教研制度。每周组织教研活动，教研活动要将先周备课和作业设计作为重点工作。教研活动要以研究“细节问题”，追求课堂教学的“真实、有效”作为最终目标。比如作业设计分层及作业量的控制。每一单元中有哪些教学重点、细节应该注意等等，诸如此类的问题需要组内及时沟通，互相学习，这样才能共同进步，快速提高。教研活动还要常态化，除了固定的教研时间外，不分时间地点，在办公室随时教研。本学期尤其要结合和美课堂的理念，结合本组的教学实际情况，将教师课堂上少讲甚至不讲落实到位。各教研组要先周将作业计划制定好，并保证落实到位。
3.实施教研组考核。我们制定了《杏坛中学教研组考核细则》，教研活动情况将作为重要方面纳入教研组考核；组内教师要齐心协力，互帮互组，组内教师的教学成绩与平均分相差超过五分（包括五分），则扣除1分；另外，师德、考勤都将作为计分项目纳入教研组考核，希望教研组长和全组教师团结一心，加强教研，努力营造和谐团队。
（三）抓实校本培训，提升教学理念。
教学研究的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍，更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。因此，我们要坚定不移地抓实校本培训，努力提高教师素质，发动和鼓励广大教育工作者积极投身于课题研究的实践中，根据本班学生实际情况，依据学校的课题，结合所任教班级的学生实际情况，确立自己的研究课题。
1.理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念、科研观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，致力于课题研究与课题成果的推广工作，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。积极组织教师参与上级部门组织的各项培训活动，并认真做好校级再培训活动。
2.通过开展“青蓝工程”活动、集体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。充分发挥学校骨干教师作用带动学校的教科研工作。
（四）进一步开发校本课程，办出学校特色。
1.推行和美阅读，让书香浸润校园，渗透家庭。制定《杏坛中学读书活动方案》，分为教师读书富脑和学生经典诵读两大部分。制定教师读书计划，通过教师读书笔记、读书演讲、读书征文、读书沙龙等形式，提升教师素养。学生经典诵读活动从多方面入手组织开展：一是重视晨诵，各年级确定诵读篇目，做到迎晨曦，诵经典，班班都有读书声；二是充分利用书吧、班级图书角、图书阅览室等阅读资源，组织学生中午、课外活动时间自主阅读；三是开展亲子共读，逐步形成我校的特色阅读活动；四是组织开展形式多样的读书交流、读书评比表彰活动，促进阅读积极性。
2.秉承和美教学理念，完善多元化课程体系，尽量满足学生和美发展的需要。具体做法：一是将校本课程的实施落实到兴趣社团活动的开展上，发挥本校教师专业优势，组建乐队、合唱团、绘画社团、科技社团、书法社团，乒乓球、篮球、跳绳等体育社团，每周四下午课外活动时间坚持开展活动；二是鼓励各部门、各学科教师加强校本课程开发研究，例如语文组“经典诵读”校本课程，数学组“生活中的数学”校本课程，少先队“礼仪教育”校本课程等。
四、工作安排
九月份：
1.部署本年度教科研工作，确定工作重点
2.制定学校教科研工作计划和各学科教研组计划
3.各学科组参加新教材培训
4.教师推门听课活动
5.语数英教研组大单元教学研讨活动
十月份：
1.校级优质课评选活动
2.教学常规抽查活动
十一月份：
1.组织优秀教师参加区优质课活动
2.教学常规评比活动
十二月份：
1.语文大单元教学展示活动
2.数学和英语大单元教学研讨总结
一月份：
1.制定期末复习计划
2.进行本学期学校教科研工作总结
3.整理教研活动资料进行归档
三月份：
1.各教研组针对上学期教研工作总结
2.各教研组制定本学期教研工作计划
四月份：
1.骨干教师展示课活动
2.校级优质课评选活动
五月份：
1. 教学常规抽查
2. 参加区大教研活动
六月份：
1.制定期末复习计划
2.进行本学期学校教科研工作总结
3.整理教研活动资料进行归档
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