时间：2024年10月22日
参加人员：全体生物教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：三段六环节课堂教学模式研讨
中心发言人：张玲
一、活动内容
1、骨干教师示范课观摩
2、三段六环节课堂教学模式研讨
二、活动总结
本次教研活动，首先观摩了骨干教师孙宁老师《细胞的生活》一课。孙老师采用三段六环节的课堂教学模式，有效提升了学生的参与热情，促进了学生之间的合作，增进了学生对新知识的理解和掌握，同时也培养了学生的核心素养。
课后大家针对三段六环节课堂教学模式展开了激烈地讨论。对于“自主学习、合作探究、整理提升”三阶段如何设计，“学、研、展、评、理、练”六环节如何层层递进，大家畅所欲言，真正实现了先学后教的教学思想。
三、活动效果
通过教研活动，全体生物教师对三段六环节的课堂教学模式
有了进一步的理解，三段六环节以学为中心，各部分既相互独立，有相互依存，学生学习技能、思维品质也将不断提升、深化。
打印
关闭