求至引领促发展 提质生效创特色
本学期，我校围绕“学生至上、教师至上”教育风向标准，精准发力，强化了党建引领、教学质量、德育工作、课题研究、音体美工作、安全育人等工作，取得了令人满意的成绩。
一、强化党建引领
本学期，我们坚持“星火党建”引领，实施“每月一主题、每月一实践、每学期一展示、每学期一评价”的教育模式，上好“三会一课”和组织生活会，上好专题党课，搞好主题教育。组织党员走进“红色展馆”开展“学思践悟强党性，不忘初心走在前”现场教学活动。党员们通过聆听讲解，观看实物，反思自我，寻找差距，受到生动而深刻的思想教育。开展“律己正心修师德 严谨治学强担当”师德师风教育活动，开展“城乡联谊 结对成长”、“课堂比武 尽显风采”教研活动，我们立足乡村小学的实际情况，用心、用情、用智慧实施幸福工程，开展了“从心入手—拥抱幸福、专业引领—奠基幸福、师生同乐—播洒幸福、寄情山水—畅享幸福”四个活动。实现了“一月一新闻，一月一特色”的宣传报道，我校取得党建工作满分的成绩。
二、强化教学质量
教学质量是立校之本，课堂教学是关键因素。为此，我们在教学工作中，强化了“管理、质量、争先”三个意识，落实“常规、流程、质量”三个管理，取得了五育融合的育人实效。
在区小学质量检测中，我校取得了令人满意的成绩。总体看，学科发展不均衡，各学科仍有很大进步空间，这也是摆在我们面前的新机遇、新挑战。
三、强化德育工作
基于“立德树人”根本任务，我们坚持抓好常规+特色全环境立德树人活动，举行了“家校协力、共育未来”开放周活动，“重礼仪、养良习”，“缅怀先烈、致敬英雄”，“拥抱幸福、从心开始”，“探秘博物馆、争做生态守护者”，“关注乡土关注未来”“法律进校园、护航下一代”等主题活动。牟平政务网先后报道了我校“重礼仪、养良习”，“缅怀先烈、致敬英雄”，“拥抱幸福、从心开始”等活动稿件。通过上述活动，推动了立德树人的落实，架构了“三位一体育人”共管共育体系，促进了学生健康快乐成长。
四、强化课题研究
“十四五”以来，我校承担了市级“农村小学劳动教育路径的实践研究”，我们坚持课题为统领，积极探索教育路径，始终围绕“过程、策略、成果”三个方面展开潜心研究，形成了“五彩阳光+非遗传承”的劳动课程体系，助推了学校内涵和特色发展，实现了研究有力度，市区有名气。目前，市教育局发布了我校“非遗豆腐进校园”活动纪实，市大小新闻报道了我校“学做枣饽饽”等寒假快乐劳动纪实。目前课题研究进入了冲刺阶段，完成了成果公报、研究报告、工作报告、自我鉴定和“五彩阳光劳动立人”成果汇编的初稿，准备申请结题。
四、强化体育美育工作
基于“健康第一”的理念，我们认真贯彻市区体育美育工作实施意见，重点打造了大课间活动趣味足球、绘画创意等活动，促进了学生“知识+技能”、“知识+素质”的发展。在全区阳光运动会中，我校名列前茅，在暑期社会实践展示活动中，创意了“爱在义起 扇动美味”手工制作，在全区亮相获得了好评。
五、强化安全工作
为了营造温馨和谐幸福的校园环境，我们实施了“月排查、月研判”的安全工作机制，做实、做好安全防范工作，抓好了食品、校车、消防、防火、防溺水、防欺凌等安全教育活动。
一路耕耘，一路芬芳。求至引领，凝心聚力，静心实干，推动了学校各项工作亮点频现，有创新、有突破、反思过往，我们的工作还缺乏系统性、整体性、完整性。今后，我们将以创建小而美、小而特、小而优的农村小学为目标，齐心协力、务实创新、静心实干、圆满完成新学期的各项工作任务。
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