为牢固树立“教学中心、质量第一”的办学理念，更好地发挥“小组合作学习”的实效性，培养学生自主学习、合作探究、独立思考及勇于质疑的能力，让学生讲得更精彩，全面提高教育教学质量，10月15日，龙口市初中推进“小组合作学习”暨“让学生讲得更精彩”课堂展示现场会在北皂学校举行。本次会议主题为扎实推进“深度·激情”高效课堂，促进初中教育教学质量整体提升。
1课例展示
活动首先从全学科的课例展示开始。北皂学校十二名教师，以及来自第十中学、新港路等学校的六名优秀教师紧紧围绕“小组合作学习”教学模式，进行了“深度·激情”高效课堂展示。九个学科的18堂课都聚焦了“让学生讲得更精彩”“让课堂变得更生动”的质量目标，同时也呈现了北皂学校教育教学坚持“研课改、谋发展”的优秀成果。教研室领导和学科教研员以及各学校校长、骨干教师共180多人观摩了课堂教学，课堂上学生们饱满的热情、敏捷的思维、自信的回答、激烈的互动，很好地展示了北皂学子的别样风采。
2大课间活动
听课活动结束后，大家一起观看了北皂学校的大课间——激情跑操和特色体能操。16字班级口号响彻操场，学生喊出的是激情，是自信，是学子的青春风采！动感的音乐响起，学生随着节奏欢快地跳动，整个校园都洋溢着青春的气息，北皂学校特色体能操既汲取了体操的优雅，又融入了健美操的活力，深受学生喜爱。
几年来，北皂学校不断创新大课间体育活动形式，打造的激情跑操和特色体能操丰富了学生的校园生活，强健了学生的体魄，也极大地助力了深度激情课堂的建设，引领着学生们走向健康活力、朝气蓬勃、积极向上的未来，也将是学生成长道路上的一段美好回忆！
3经验交流
经验交流活动由龙口市教科所赵军所长主持，既掷地有声地总结了龙口市教研室在教研方面做出的努力，也简洁有力地介绍了北皂学校在课改方面取得的成绩。北皂学校的姚雪红副校长、尹茉莉助理和张广芹老师结合这些年的课改心得从不同角度做了经验分享。
姚雪红副校长的《深耕小组合作，打造高效课堂》，深情回顾了北皂学校的课改之路：教学成绩下滑，生源质量下滑，教师大量调出，面对重重困境，2015年12月，赵剑锋同志带领北皂学校教师开始了艰难的课改之路。从理论学习到实地考察，从导学案到小组合作，从《高效课堂实施方案》到《课堂规范十二条》，从激情大课间到激情课堂，北皂学校学生不断进步，青年教师成长迅速，教学成绩连年攀升——课改，让这所渤海湾畔的老旧学校焕发了新的生机与活力！
尹茉莉助理的《不惧逆旅，一路弦歌——我与课改共成长》，从一节优课说起，忆一路弦歌不辍。围绕着“被改变和主动改变”“被看见和看见自己”两方面，回忆了自己因着课改的契机而迅速成长的过程。从被动到主动，从心动到行动，从调动到撬动，自己的改变、课堂的改变、学生的改变……课改之路磕磕绊绊、道阻且长，却也繁花灼灼、生机盎然。只要时刻保持对教育事业的热爱和执着，保持接受新事物新理念的勇气，保持不断学习、不断更新、不断超越的活力，就能在追求卓越的道路上和学生一起感受成长的力量与美好！
张广芹老师的《巧设问题 创建初中地理深度激情课堂 》，以地理学科为范例，强调了在“深度•激情”课堂改革的大背景下，可以通过课堂巧设问题，促进学生深度学习。采取主问题设计策略，能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，突破学生被动学习现象，发展学生分析、综合、评价和创造的高阶思维。
4领导总结讲话
龙口市教育和体育局党组成员、教学研究室主任赵剑锋同志在总结讲话时指出，课堂教学改革让北皂学校青年教师迅速成长，让北皂学校走出教学困境，也让每一位北皂学子深受其益。各学校要坚定不移地走好课改之路，用好“课堂教学规范十二条”，让“小组合作学习”这种可以复制的学习模式遍地开花，切实打造独具龙口特色的“深度•激情”高效课堂模式。
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