本学期，我校在龙口市教育和体育局的正确领导下，按照教研室提出的工作思路和工作要求，认真开展各项教育教学工作,进一步落实龙口市教体局“8个一”的会议精神，深入推进小组合作教学活动。现将教学工作总结如下：
一、落实教学常规的要求与督查
加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，加强学科德育建设,向管理要质量。
1.为了规范教学行为，学校开学初对教师的备课、上课、听评课、作业设置与批改、单元检测、教学活动等方面做出安排并提出具体明确的要求。
2.定期进行检查。建立教学常规月查制度，每月学校都要进行教学常规的普查或抽查，检查结果进行公示，并及时督促常规落实不到位的教师进行整改。
3.加强德育课程一体化建设。学期初，全学科共同参与，分别制定《学科德育一体化专项计划》，详细列出本学期学科教学中要实现的德育目标，并制定出切实可行的方案和措施。学期中，按照计划中设置的内容进行过程性监测，查漏补缺，让计划落到实处。学期末，就计划中的内容进行检查评比，评比结果记入年度个人考核成绩。
二、重视教学活动的开展及资料归档
1.听评课活动
（1）每周的听评课活动通过年级组长例会传达到每位教师。
（2）出示公开课教师在精心准备的基础上，于授课前上交一份教学设计。
（3）按照规定时间，授课教师进行课堂展示，学校领导和空课教师进行课堂观摩。
（4）课堂观摩结束后，学校领导、授课教师、听课教师共同参与评课活动。
（5）评课过程：授课教师简单进行教后总结或反思；其他教师进行评议，授课教师进行记录（填写评课记录）；所有人员进行交流讨论。
2.学科教学活动
（1）制定了本学期学科教学活动配档表，有计划地开展活动。
（2）语文以汉字书写、经典诵读、基础知识积累与运用、读写结合训练为重点；数学以口算、计算（脱式计算、简便运算）、基础知识积累与运用、生活中的数学展示为重点；英语以听力、口语能力、英文书写、英语歌曲为重点；其他学科以成果展示为主。
（3）所有活动，开始前有通知，过程中有资料和照片，结束后有总结，这样做规范了活动的开展，提高了教师的重视程度，同时也方便了活动资料的整理和归档。
（4）及时发放喜报与奖状，提高学生参与的兴趣，提高家长支持的力度。
3.校际交流活动
2023.9.20在北马小学进行了道德与法治小组合作探究学习课堂展示活动
过程：1.听取王显庆老师的《父母多爱我》2.听取刘延刚老师的《周末巧安排》3.评课
北马小学王显庆老师执教的《父母多爱我》一课，以小组合作教学模式展开教学，灵活引导学生交流分享日常生活中小事和细节，发现和体会父母默默的爱。并在分享一个个父母关爱孩子的感人故事后，通过小组内合作交流，体会父母深深的爱、感恩这份浓浓的爱。
麻家小学刘延刚老师执教的《周末巧安排》一课，围绕小组合作教学模式，引导学生思考怎样过好周末，怎样规划和合理安排好自己的周末生活。同时懂得周末的真正意义，养成良好的生活习惯并能坚持下去。
4.读书活动
根据市局的要求，结合学校实际，开展了形式多样的读书活动。
（1）重视班级图书角的利用，语文教师和班级图书管理员负责组织开展班级读书活动。
（2）开展学科阅读，写好读书笔记和阅读记录卡，并将优秀作品贴在班级“展示栏”内让大家学习。
（3）开展读书比赛展示活动，包括班级集体诵读比赛、学校经典诵读比赛、读书小明星诵读展示等。
（4）进行家庭读书、亲子阅读活动，并进行资料收集。
5.特色作业设置
（1）结合教学实际，各年级以课本为基础和依据，进行特色作业的设置。
（2）将学科比赛活动和特色作业结合起来：学科比赛的试卷就是一份特色作业设置，增强了比赛的趣味性，拓宽了特色作业的渠道。
三、加强家校联系
1.家长会上校长针对学校的现状，将本学期的工作情况及今后的工作方向向家长进行了介绍。
2.班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动开展情况，将学生在校的表现情况向家长进行了反馈，并与个别家长进行了单独交流。
3.学校搜集整理了一份家庭教育资料，下发到每位家长手中，并对家校配合方面提出了合理化的建议。
四、强化师资培训
1.积极参与上级组织的各种培训活动。
积极选派教师参加上级组织的语文、数学、英语、心理健康、道德与法治等会议或培训，要求教师培训中认真学习，结束后写出总结，并将会议精神或培训成果传递给其他教师。
2.认真组织教师参与各种优质课、资源课评选活动。
3.加强校本培训，强化教师基本功。
组织教师进行钢笔字、粉笔字的书写，并将书写作品进行展示。
总之，在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教学工作稳步发展，取得了很好的成果，当然也存在很多不足，在今后工作中我们一定继续努力，再创佳绩。
龙口市北马镇北马小学
2024年1月8日
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