本学期，八角第二小学教学工作在校长的领导和全体教师的共同努力下，紧紧围绕提高教育教学质量这一核心目标，全面落实了学期初制定的各项教学计划和工作措施。现将本学期的教学工作总结如下：
一、教学常规管理
本学期，学校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”。同时，我们加强了教学检查力度，加大了对课堂教学的监控，确保了教学常规的规范落实。
1.备课管理：备课是上好课的关键。学校要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率。
2.上课管理：上课是教学过程的中心环节。学校继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
3.作业管理：教导处对各科作业批改状况进行了抽查，大多数学生作业书写规范，任课教师批改认真及时，作业量少而精。
4.课外辅导：学校加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。
二、教学质量提升
1.关注学困生：针对学生的智力水平、学习潜力存在的差异，学校提出了把目标定位在关注各班后进生的提高上，全面提高合格率。
2.建立帮扶计划：学校建立了学困生帮扶计划，落实补养措施，努力促使所有正常儿童能到达课程标准确立的基本要求。
三、师资队伍建设
教学改革是学校发展的源动力。我们采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力搭建学习、展示、提高的平台。
1.继续开展“青蓝工程”：通过“老带新”工作，新老教师互帮互学，共同提高。开展了骨干教师公开课活动和青年教师潜力测试，有效地深化了教学改革。
2.教研活动规范：开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，明确了教师一学期来必须参加的教研活动。
四、文体工作与师德建设
1.文体工作：加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间。
2.师德建设：依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想。
总结过去，展望未来。在新的学期中，八角第二小学将更加努力工作，力争使教学工作的各项工作更上一层楼。
八角第二小学教务处
2024年1月
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