时间：2023 年 9 月 6 日
参加人员：崔常玲、于桂荣、栾军
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何加强学生拼读
中心发言人：李娜
一、活动讨论
1、如何让学生觉得拼读不是枯燥乏味的一件事？
2、如何利用汉语拼音识字?
3、如何让学生在拼读中体验到学习的乐趣？
二、活动总结
一年级小学生年纪小，认知水平较低，因此教师在教学实践进程中引导学生掌握拼音方法及拼音拼读方法，同时可以根据拼音学习更多汉字，是当前一年级小学语文教师需要关注与开展的教学活动之一。通过研究教研成果可知，趣味性拼音教学方法的应用可以有效的提高学生的拼读水平。在教学中，我们还可以利用情景图训练学生的观察力、想象力，丰富学生的语言，并把它和学习汉语拼音有机的接合在一起。学生在看图学拼音中， 由一个词发展到一个短语，有一个短语发展到一句话，由一句话发展到一个句群。使学生在实践中反复练习，从而爱上拼读。
三、活动成果
经过教研活动，在调动学生拼音学习积极性方面所取得的效果非常可观。
龙口经济开发区中村小学
2023 年 9 月6日
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