烟台市芝罘区新石路小学 2023-2024 学年 度工作计划
一、党建引领,担当作为
1、继续抓好学习型党支部建设工作
要继续抓好、抓细学习强国、灯塔党建等平台的学习,扎实 深入地开展主题教育学习活动,不断提高党员的政治理论水平和 思想道德觉悟,让党的二十大精神入脑入心,让学习成为每位党 员的一种生活方式。
2、进一步抓细抓实党建常态化工作
规范的组织生活制度是提高党组织凝聚力、战斗力和向心力 的基本保证,本学期我们将继续严格落实“三会一课”等组织生 活制度,持续推进党务各项工作规范化、制度化建设,对党员进 行经常性教育、管理和监督,增强全体党员落实组织生活制度的 自觉性、积极性、主动性,使我校党支部凝聚力、战斗力进一步 加强。
3、抓好队伍建设,切实提高队伍素质
一是抓好班子队伍。本学期班子队伍进行了调整,王主任和 孙主任因年龄和身体原因不再从事中层工作,他们经验丰富,是 学校的宝贵财富,接任者要虚心求教,认真学习。我们着力建设 一支精诚团结、合作互助、素质高、业务精的领导班子队伍,要 给年轻干部搭台子,压担子,指路子,勇挑大梁,要牢牢树立责 任意识、大局意识、团队意识,在充分发挥专长的基础上,精细 分工、优化管理,刻苦钻研,及时总结,尽快成长。
二是抓好党员队伍,积极发挥先锋模范作用,引领学校的各 个方面工作。我校党员队伍是一支特别能吃苦、特别能能战斗的 队伍,在学校的各项工作中一直发挥着先锋模范作用。本学期我 校会继续深化党员教育学习,把党建工作与学校各项工作有机融 合,在教育教学、教师队伍建设等方面发挥好党支部领航作用, 发挥好党员的先锋模范作用,努力办老百姓家门口的好学校,不 断提高群众对学校教育的满意度,用实际行动践行入党时的初心 使命。
三是打造高素质的教师队伍,抓好师德师风建设。师德师风 是底线,关系到教师本人和学校的整体形象。我校历来重视师德 师风,教师群体正能量满满,以高尚的师德被社会和广大家长所 认可。本学期,我们将继续加大力度,经常进行师德培训,对照 教师职业道德标准,观照自己的日常教育教学行为。开学初组织 全体教师签订师德承诺书、抵制有偿家教承诺书、拒绝酒驾承诺 书,抓好教师意识形态工作,要求在任何平台、任何场合,不说 过头的话,不做过头的事。老师们要特别注意在家长面前、在班 级群里的言行。在班级群里的文字发言或通知务必要仔细检查、 慎之又慎,切忌对学校和上级的通知不加细看,一转了之,有许 多时候是需要修改再发的。期末进行师德测评、考核等,有违反 师德的行为一票否决。
二、落实爱智课堂,提升教学质量
工作重点 1.强化教学常规管理,扎实开展教学常规活动。2. 上好爱智特色课程,提升学生综合核心素养。3.做好质量评价工 作,积极探索有效评价方式。
(一)强化教学常规管理,扎实开展教学常规活动
学校以“爱”的力量为积极理念,通过“私人定制”“青蓝工 程”“视研训”三种模式,构建教师学习成长共同体,不断激发 教师内在动力,打造学习型教师团队。
骨干教师的课堂进行听评课活动。每周教研,开展“我说你听— 我做你看—你说我听—你做我看”师徒共成长听评课分享活动, 帮助青年教师快速成长。
1.私人定制,站稳讲台。每周安排一节“推门课”。
2.青蓝工程,结对成长。每位青年教师每周走进一位师傅或
3.以研促教,共同发展。学校建立“视研训”校本培训支持 系统。
本学期一是大力推进使用学科备课模板,教研活动要在常规 中落实好。二是大力推进课堂教学改革,推进活力新课堂,规范 教学行为。鼓励运用现代信息化手段服务于我们的课堂教学。三 是优化评价措施,加强教学评一致性下的课堂教学评价研究,教 什么、评什么,进一步把握评价任务与学习目标的对应关系。
语文学科继续针对“单元整体教学”和“提高书写速度与质 量的策略”两个主题进行教研。
数学学科针对“大单元整体教学”主题,以课题研究为抓手, 借助信息技术优化图形与几何进行教研。
学校按照“刚性约束”和“柔性管理”相结合,明确底线, 不碰红线,加强教学常规管理,坚持做到“六检查”——教师到 岗情况、是否按课程表上课、是否带教案上课、有无体罚或变相 体罚学生等违规现象、教师上课情况、学生常规习惯。仍将重点 关注小学科规范教学和学科备课,对于道德与法治、科学、综合 实践、劳动实践、传统文化、安全与健康、心理等课程,教导处 每周不定期不定楼层不定课节进行常规检查。
(二)上好爱智特色课程,提升学生综合核心素养
1.爱智语文课堂,教方法、重体验。
落实常规活动。坚守课前演讲、晨读午练、读书节等活动, 鼓励学生大胆表达。
优化教学模式。以“熟练掌握”为目标,用错题本和思维导 图这两架马车,拉动语文学习能力的提升。
2.爱智数学课堂, 重思维,注实际。
继续加强运算练习和讲题能力培养这两个方面,注重学生在 练习时数学思维的培养。
3.爱智英语课堂,抓单词巧运用。
3-5 年级每周拿出一天晨读午习的时间落实英语学科任务, 剩余 4 天,发挥小干部的作用,利用碎片时间听教材配套的音频 资料磨耳朵。采用“默抄法”带领学生默写课文,掌握动词时态 和冠词的使用等细节,牢固背诵课文。
针对五年级英语,建议单元清、月月清,将知识查漏补缺。
4.建好“爱智”活动课程,满足学生个性化需求。
( 1 )落实新课标,上好体育与健康课程。
举行阳光体育运动会和体质达标运动会,参加全区中小学运 动会。抓紧、抓实早到校学生的体育训练。
( 2)上好艺术课程,激发学生艺术热情。
本学期,学校提前谋划区艺术展演,将组建口风琴队,利用 周二社团时间进行排练。下周一,赵丽老师将在三年级学生中挑 选预备队员。
( 3 )上好社团课程,丰富学生人生底色。 本学期,学校将 社团与课后服务工作相结合。
请值班领导打放学铃即到课后服务及社团班级做好学生的 管理工作,跟班教师送队后及时到值班班级,协助社团外聘教师 做好学生的点名、管理工作。跟班教师如有请假情况,请各级部 自行调整后,及时报给当天的值班领导;班级学生请假,班主任 老师仍将学生名单发送在学校群。每周社团活动都拍摄两张横板 高清照片,一张学生个人照,一张集体照,上传到 NAS 里的“社 团活动照片留存”-“23-24-1 社团活动照片”文件夹中,留作公 众号素材,各级部每月将值班记录表送交教导处。
(三)做好质量评价工作,积极探索有效评价方式。 1.优化作业设计,促进减负增效。
教研组将“作业设计”作为校本教研重点内容。
2.精准讲评课目标,做到举一反三。 3.做好学业质量检测工作。
三、民有所呼,我有所应——继续扎实做好满意度工作
第二轮和第三轮分级聘任和省市满意度测评工作贯穿整个 学期。
去年秋季学期,新石路小学已接到市区满意度调查电话 70 多个,省满意度电话 2 个。学校已是躲迁第十年,在这样的情况 下,家长没有声音,这么支持学校,实属不易。
对群众满意度工作,我校继续秉持“把工作做在平日”的理
念,扎扎实实做好教育教学各项工作,切实为家长解决实际困难。
首先,九月开学初,启动“爱心来敲门”全员家访,用一个 月的时间,做到家访全覆盖,了解民情民意,力所能及范围内切 实解决家长的实际困难,不能解决的有学习及时反馈给上级部门, 倡导“报喜式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献 计式”家访、“探究式”家访,给家长送去六个“一”,一份尊重,
一个面子,一份温暖,一个惊喜,一点帮助,一腔感恩。九月底 结束家访。召开全体班主任沙龙活动,分享经验,提高班级管理 水平;开好家长会。本学期,要坚持发扬好的经验和做法,家校 沟通多元化,持续提高家长对我校的满意度。
第一,可以通过电话、QQ、微信,实地访,和家长勤沟通, 让家长及时了解自己孩子在校表现。
第二,凡是我校的新闻宣传、公众号一经刊发,所有老师要 及时转发朋友圈,班主任要及时转发到班级群,扩大点击阅读量, 让家长们及时了解我校最新动态,开展的各项活动。这个咱们要 像每天强国学习接龙一样用心。(说一说芝罘教育公众号的转发)
第三,学生在校内的任何点滴进步、表现及时发给家长,学 校、班级举行的活动,升旗、听课、晨读、课间操,书写,作业 进步,各种表彰,让家长有获得感,觉得她的孩子在班级中有存 在感,这样家长就会感激老师,也会支持班级的工作。这一点咱 们上学期做得很好,要继续加大力度。
四、家校协作,提高家长育人水平
结合我校特色,一如既往做好学生心理健康教育和家庭教育 指导。建立学生心理健康档案;为了更好地推进《家庭教育促进 法》,引领家长科学地培养孩子,本学期将继续举行家庭教育讲 座,老师们和家长共同学习,共同提高。每个班级提炼家庭教育 典型案例。
五、开展丰富多彩的工会活动
组织好全体教职工参加的工会集体活动。本学期, 结合各个 时间节点,做好教师节、教职工运动会、元旦庆祝活动、教职工 义务献血等工作;继续增强服务意识,做稳做实文明城市创建, 卫生城市创建,文明校园建设。
六、兜牢底线,打造平安校园
安全是底线,是红线,是一切学校教育教学活动的前提和保 证,本学期,我校将以时时放心不下的责任感,把安全做为头等 大事来抓,完善学校各项安全制度,完善各项安全应急预案等。 做到人防与技防相结合,管好安保人员、用好安保器材,建立安 全责任追究机制,层层签订责任状,增强教师安全教学的责任心, 把一切不安全因素消除在萌芽状态。 做好校舍、食堂、饮用水、 极端天气等安全事宜,定期加强安全隐患排查,发现隐患苗头问 题,会通过每周小结及时提醒,提高全体教职工安全意识;长期 坚持做好对学生的交通安全、防踩踏、防火、防震等安全教育, 及时进行每月安全演练;做好舆情预防及处理、意识形态领域安 全,力争实现全年安全“零事故”目标。
七、新闻宣传继续发力
酒好也怕巷子深,新闻宣传对提高学校的影响力显而易见。 上学期,我校新闻宣传工作先后有 70 多篇报道在教育文摘周报、 大众网、大小新闻、看芝罘等网络媒体刊发,我校公众号刊发宣 传学校的各类文章近 50 篇, 内容涉及党建、安全、防疫、少先 队、教学、家庭教育等学校工作的方方面面,扩大了我校的影响 力,取得了很好的社会效益。本学期,我们要继续保持良好势头,
35 岁以下青年教师成立学校新闻宣传小队,下设三个宣传小组,
学校开展的每次活动提前采写准备稿件,活动结束及时发出投稿, 持续提升我校影响力,让群众满意,让家长认可。
八、以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动
(一)完善少先队各类制度,切实抓好少先队阵地建设
切实抓好少先队阵地建设。规范各中队中队角、中队园地、 图书角的规范布置;修订完善少先队各类制度:规范大、中队干 部选拔、培养制度;做好“红领巾监督岗”工作,加强对各中队 的“六好习惯”“争创星级中队”情况进行监督,形成有效的监 督体系,提高少先队工作的实效;充分利用好现有小海螺广播、 橱窗、展台、展板等做好党史、队史宣传;加强大、中队建设, 抓好少先队标志、标识管理制度。
(二)加强辅导员队伍建设,确保少先队工作的稳步推进
通过绽放爱心、爱语、爱行推进中队爱的文化建设,围绕中 队形象、中队精神、中队凝聚力等方面,引导队员自主管理中队。
(三)突出政治启蒙和价值观塑造,推进少先队组织改革创 新
1.继续开展“学习二十大,争做好队员”系列主题教育活动。 通过主题队会、主题升旗仪式、国旗下讲话、观影活动、实践活 动、寻访活动、主题手抄报、诵读会,引导少先队员了解党的二 十大,助力党的二十大,坚定永远跟党走的信念。
2.加强理想信念教育。引导少年儿童牢记、理解、践行习总 书记的殷切期望,培养对党和社会主义祖国的朴素感情。加强爱 国主义教育和社会主义核心价值观培育,创新教育方式方法,充 分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10 月 13 日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系 列爱育主题教育活动。
深化生命安全教育。生命安全教育贯穿整个学期的每时每刻, 常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少 先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面 的教育,开展预防少年儿童意外伤害,防溺水,防欺凌,保护少 年儿童生命安全和身体健康活动,参与每月一次主题演练活动, 帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全 防范意识和自护自救能力,为新石少年的健康成长保驾护航。
(四)强化规范养成教育,促进队员良好习惯的形成
1.本学期,将继续加强队员爱智行为习惯的养成教育,培养 队员良好的道德习惯和人文素养。继续深化迅速安静的“站队习
惯”、单队右行的“行走习惯”、食静盘净的就餐习惯、言礼行范 的礼貌习惯、“干净整洁”的卫生习惯和“自理自立”的劳动习 惯的落实。加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、 升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午 间的监管力度,重点整治队员在教室、走廊和楼梯间从事危险活 动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行 为。
2.不断完善红领巾监督岗,优化红领巾监督岗的检查分工, 加强红领巾监督岗值周力度,以友情提醒、教育、督促队员的行 为习惯养成,做到每周一总结,及时反馈教育,增强透明度。每 月评选一次“星级中队”,颁发星级流动旗。
(五)规范开展各类仪式活动,争做新时代标兵
1.组织国旗护卫队举行好每周一升旗仪式,规范升旗程序, 根据学校“爱育”目标有计划地安排好国旗下讲话内容及主讲人, 合理用好新组建的国旗护卫队。
2.更新中队展台,主题是“高举队旗跟党走,润爱筑梦新时 代”。展台内容尽量贴近队员生活,充分展示队员爱的风采,让 其成为队员的爱心、爱语、爱行的展示天地。(随时更换)
3. 丰富入队仪式、主题队会、主题队日、开学典礼、毕业 典礼等教育内涵和程序,注重时代元素,提升仪式效果。
(六)打造“爱智 ”德育品牌,助推少先队发展
1.丰富爱智教育内容。依托爱智教育,以“爱祖国、爱生命、
爱自然、爱劳动、爱梦想 ” 为目标,继续拓深实践教育深度, 拓宽实践教育广度,找准实践教育精度,使其在校园文化建设和 德育工作中真正成为学校的品牌。结合“相约星期一 ”德育实践 活动、“我爱二十四节气 ”等活动,参与“爱祖国、爱生命、爱 自然、爱劳动、爱梦想 ”活动,掀起校园文化建设和德育工作的 新高潮,展现爱智教育新亮点。
2.创新爱智教育形式。以少年儿童为主体,以学校为主阵地, 以习惯养成教育为主线,密切联系社会、家庭, 开展丰富多彩的 生活实践活动、家长进课堂活动、红领巾研学活动,全面提高队 员的素质。开展平安校园活动。学校把爱生命教育贯穿到整个学 期,常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报 等少先队阵地对队员进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等 方面的教育,帮助队员了解和掌握更多的安全常识、学习自护本 领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范队员的课间活动, 要求队员在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
3.利用时间节点精细“爱智教育 ”主题体验活动。以教师 节、中秋节、爱牙日、重阳节、世界动物日等丰富多彩的节日文 化,着力构建爱智少年在家庭生活中收获爱;在学校生活中浸润 爱;在社会中延伸爱;在大自然中绽放爱的“爱的循环 ”德育活 动体验模式,注重孩子的内心润泽,引导孩子用“爱语 ”去智慧 体验,用“爱心 ”去智慧感悟,用“爱行 ”去智慧实践。