莱阳市文化路学校2023-2024学年工作计划

日期:2023-09-04     

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为更好地完成2023-2024学年度的教育教学任务,特制定本学期学校工作计划:

一、指导思想

本学期,我校将认真贯彻上级主管部门的工作要求,以提高学校教育教学质量、促进师生发展为工作重心,坚持立德树人,深入推进课程改革和课堂变革,促进学校工作全面提升。

二、工作措施

(一) 加强学校制度建设,完善学校常规管理

1.进一步完善管理机制。为适应学校发展需要,提高管理水平和工作效率,确保从整体到局部,从教学到后勤,责任到人。

2.进一步加强和改进制度建设。提高管理效率,发挥制度导向作用。组织全体教师加强制度学习,充分调动教师的工作积极性,体现以人为本,在实施人性化管理方面作进一步探索。

3.完善常规管理,加强管理举措。对制度修订、评先评优、教师考核等过程做到规范透明,加大校务公开力度,继续实施校务公开、教代会等制度,充分发挥教师民主监督的作用,增强教师的凝聚力,提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

(二)加强教师队伍建设,完善教师专业发展

1.加强队伍建设,坚持以人为本。制定措施提高教师素质,树立教师良好形象。结合学校实际,做好校内“名师”建设。发挥优秀教师的示范带动作用,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

2.加强师德建设,树立良好形象。继续加强“树形象正教风”等系列活动,引导教师对标榜样教师,不断完善自我形象。加强师德师风建设,从源头上杜绝教师有偿家教、乱补课、乱购教辅资料等现象。

3.加强科研学习,鼓励投身科研。引导教师积极参加各项教学活动、教研活动与课题研究。继续提高学校教师的科研水平,同时关注骨干教师的培养,积极实施教师培养计划,加强年轻教师的专业成长步伐。

(三)加强教育教学管理,完善教学质量发展

1.面向全体学生,提高教育教学。坚持以学生为中心,切实加强课堂常规管理。要求教师对教学过程中存在的问题限期改正,确保整改到位的常规管理模式。

2.加强责任教育,强化教师的质量意识。明确教学质量是学校的生命线,促进培养教师对学生负责的精神,树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观;培养教师对学校负责的精神。

(四)认真做好安全工作,实现学校和谐发展

1.规范教育教学行为,消除安全隐患。规范学校和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚学生。

2.加强学校各项安全教育工作的开展,真正做到安全工作常抓不懈,加强校园治安整治,维护学校教学秩序。

3.建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,公布学校紧急联系电话,并按照预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。

4.重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。

5.强化食堂管理,重点抓好食品卫生和质量。食堂严格贯彻执行《食品卫生法》,增强安全卫生意识,严把食品采购关,坚持索证制度,坚决杜绝食物中毒等现象。

6.进一步加强校园管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务,为师生生活服务的观念,强化服务意识,不断提高服务质量,及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修,确保学校教育教学工作顺利进行。

(五)牢固树立政治意识,继续加强意识形态工作

1.加强组织领导。继续把意识形态工作作为学校党建的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理。

2.抓好工作落实。将意识形态工作摆上重要议事日程,召开专题会议对意识形态工作进行分析研判,听取汇报和推动部署。

3.大力推进理论武装工作。围绕建设学习型党组织,以建设学习型管理团队为抓手,深入推进理论武装工作。

4.开展精神文明创建活动。以社会主义核心价值体系为根本,深入实施公民道德建设工程,对学生积极进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

5.维护学校网络意识形态安全。建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。加强学校网络平台的管理,建立健全管用防并举的制度体制。

6.做好学校网络平台正面思想舆论。坚持正确的舆论导向,积极探索运用新媒体的途径和方法。善于运用新媒体对学校政策措施进行权威解读,及时回应社会关切问题,提高舆论引导水平。

7.做好意识形态领域重大问题处置。遇到突发情况后,按照管理要求迅速分析研判,在向上级报告的同时,及时表明立场,第一时间妥善处理,防止问题发酵。

8.加强意识形态工作队伍建设。把意识形态工作队伍建设摆在重要位置,加强管理,着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。加强宣传思想文化队伍建设,用好现有的资源,不断增强意识形态工作的力量。

9.畅通联系渠道,加强对广大教职工的政治引领,做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与党同心同德、同向同行,为党的教育事业勤奋工作。

新的学期,新的起点,学校将继续加大建设力度,改善办学条件,努力打造和谐校园。在上级部门的正确领导下,进一步提高学校综合办学水平,促进学校全面和谐的发展,积极创建人民满意的学校。

 



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