一、早读
由于我校大部分学生早上来校比较早，为保证学生的人身安全，特规定早读要求。
早读时间：教师、学生到校时间7:50，学生进入教室，当天有早读的老师最晚8：00就要进班组织学生保证学生能够安静、有序地进行早读活动。
具体要求：
（1）无论涉及到哪位老师的早读，教师必须要提前将学习任务板书到黑板上或者安排给班干部，注意负责的学生必须能保证早到校的，在教师没有进班之前全面负责班级内学生的纪律、学习，避免出现负责同学晚到校全班同学不知道做什么的情况。
（2）每天7:50—8:00，各个级部主任要安排一名本天巡视学生纪律的教师，值勤教师职责为：监督各个班级学生早读情况，维持学生早读纪律，及时将早读情况反馈给级部主任。巡视期间不得擅自离岗，8：00或者巡视班级的早读老师全部到齐后方可以离开。
（3）各级部主任要根据巡视教师反馈的情况及时与本级部相关教师进行沟通，以保证此项工作顺利、有效开展。教务处组织人员每天对早读情况进行检查、通报。
（4）各位任课教师要注重学生的习惯养成教育。学生早上到校之后，先在走廊内将作业交到门口窗台上，然后进班有序早读。凡是进入班级的同学，不得再走出教室交作喝水、上卫生间。低年级的同学年龄较小，可以在8：20上课之前组织学生统一上一次厕所，保证第一节课能够有序进行。
二、午间活动
根据我校大部分学生中午在学校吃饭的现状，制定午间活动要求：
每天中午吃完饭后，学生稍作休息，教师带领学生进行午间活动，带领学生看书、写字、改错等，教师不得利用这段时间给孩子讲新课，更要保证每一个孩子都有人看护，不得放任孩子自己在班级内进行学习，以免造成班级纪律涣散，大声吵闹，影响其他班级正常午读。
1:10—1:30为学生午休时间。（午休期间，学生吃完午饭到午休开始，2：00到2：20仍然由午读老师负责看护。）
三、教学规范
1.每节课，教师都要提前备好课，充分做好上课准备。严格按照课程表上课，如果因外出、培训等需要调课的，必须到教务处填写调课记录，如不能到校调课的也请QQ留言说明调课方案。
2.教师要提前两分钟进入教室与学生进行情感沟通，督促学生做好课前准备，提前打开多媒体，保证上课时能够正常使用。需要到功能室上课的班级，如果不能保证纪律，上课教师必须亲自到班级把学生带到上课地点或者停止上课进行习惯养成教育。
3.课堂授课过程中，教师举止端庄，站立授课，授课内容要重点突出，板书工整，条理清晰。上课时间教师不得擅自离开教室，不得带手机进入教室(手机静音模式，可以放到门口窗台上，如遇紧急情况必须走出教室接打电话）；也不得随意让学生离开教室（如：让学生到办公室拿东西），如确属学生身体不适等情况需要离开，教师一定要保证学生纪律，保证外出学生的安全。
4.教师授课过程中要关注学生学习习惯的养成教育。时刻提醒学生注意坐姿、书写姿势，关注学生听讲认真程度，发现问题立即纠正。学生回答问题时，教师应提醒学生声音要洪亮，回答要完整，并提醒其他的同学认真倾听。
5.下课铃响以后，教师要立即停止授课，不得拖堂，并提醒学生做好下节上课的准备工作。
6.教师要及时为本班学生进行辅导，坚持让每个学生都能及时地掌握每天所学的知识，努力使每一名学生都能跟上进度。
7.3-5年级的教师每天要为学生布置适量的书面或者拓展作业，班主任老师每天负责调控作业总量，一旦发现作业超量，及时与任课教师进行沟通，以减轻学生的课业负担。布置的作业要有层次性、可选择性，促进每一位同学都能够在原有的基础上有所提高。1、2年级不留书面回家作业，提倡鼓励孩子做一些实践性的作业。
8.教师批改要及时，当天作业当天批完并做到全批全改，出现错误督促孩子及时改正。任何教师不得让学生帮忙批改作业。
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