日常应急处置流程
（一）入校应急处置
1.校门口测温点发现体温异常学生，立即由值班领导将其带到入校处临时留观点，由留观点校医用水银体温计对其进行两次腋下体温复测，两次间隔时间为 15分钟，期间了解旅居史。
2.经两次复测后该生体温正常，可正常入校进班；若体温仍异常,校医立即通知学校疫情报告人（周洪章13791293586），疫情报告人通知班主任，班主任通知家长带领学生就医。
（二）校内应急处置
1.校园内如上课期间发现学生出现发热、干咳、胸闷等疑似症状时，上课教师立即停止讲课，用测温枪测其体温，若体温高于37.3度，教师立即让学生戴好口罩到观察室等候，并通知学校疫情报告人（周洪章13791293586），疫情报告人通知校医（林大夫13184033200）到观察室处置。
2.班级上课教师立即安排靠窗学生进行开窗通风，测量其他学生体温，并做好记录。
3.校医在观察室用水银体温计对其进行两次腋下体温复测，两次间隔时间为 15分钟，期间进行初步流调并记录。
①第一种情况：学生体温正常，返回教室上课。
②第二种情况：学生发热的处置流程
当校医确认该生体温超过37.3℃，校医立即通知疫情报告人（周洪章13791293586），疫情报告人通知班主任，班主任通知家长带领学生就医。
教职员工处置流程
备课组教师出现发热、干咳、胸闷等疑似症状时，备课组长立即告知郝主席（13181645902），备课组老师开窗透风。老师自己戴好口罩到观察室等候，郝主席通知校医（林大夫13184033200）到观察室进行处置。
校医在观察室用水银体温计对教室进行两次腋下体温复测，两次间隔时间为 15分钟，期间进行初步流调并记录。
第一种情况：体温正常，返回办公室。
第二种情况：教室发热的处置流程
当校医确认该教师温超过37.3℃，校医立即通知疫情报告人（周洪章13791293586），疫情报告人通知郝主席，郝主席通知家属带领教师就医。
宿舍应急流程处置
宿舍发现学生出现发热、干咳、胸闷等疑似症状时，宿舍舍长告知值班老师，值班老师让学生到观察室等候处置，并告知当日值班领导，值班领导告知校医，校医对学生进行体温复测，若体温高于37.3度，通知学校疫情报告人（周洪章13791293586），疫情报告人通知班主任，班主任通知家长带其就医。
二、师生出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者，立即上报指挥部和教体局，根据部署进行后期管控。
2023.9.20
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