（一）依据国家教育部《中华人民共和国教师法》从事教育教学管理。
（二） 学校坚持把德育放在重要位置，认真贯彻有关教育教学法规、文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
（三）全面实施素质教育,坚持“育人为本”，认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有关要求。
（四）各学科课程有机渗透德育，加强班集体建设，做好少先队工作。
（五）贯彻执行《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。
（六）学校聘请司法工作人员担任法制副校长，主动与社会、家庭积极配合，办好家长学校，建立以班级为点，家庭为面，社会为体的立体教育模式。
（七）学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。
（八）学校全面推广普通话，使用规范汉字。
（九）坚持以学生为本，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，采用现代化教育手段，提高教育质量。
（十）依据《课程计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性,任何班级不得擅自停、调课。调课需经教导处批准并做好记录，停课一天以上需报上级主管部门批准。
（十一）教材、学习资料的征订统一管理，任何人不得向学生推销征订教辅资料。
（十二）加强教学工作和教科研工作。优化课堂教学，组织教师积极参与教学改革，每位教师每学期备好一分精品教案，上好一堂精品课，写好一篇精品论文。每位教师参与教科研工作，承担相应的教科研专题。
（十三）改革考试制度。严格按省市教育主管部门的要求组织各科考试及考查工作。
（十四）废除百分制，全面实行等级制记分，建立小学生素质综合评价体系。
（十五） 依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生定期开展劳动教育，社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。
（十六）学校班主任、任课老师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，不得歧视后进生。
（十七）加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、升学、借读、复学等严格手续程序，严肃招生、学生档案管理等项纪律。
（十八）教导处认真管理和积极使用教学设施仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集归档。
打印
关闭