烟台市芝罘区军民小学2022-2023学年艺术教育发展年度报告

烟台市芝罘区军民小学2022-2023 学年艺术教育发展年度报告

我校坚持将艺术教学与其他学科教学并重，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生高尚情操。现将我校2022—2023 年艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，每周 2 课时，书法课每周 1 课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备我校目前有 800 名学生，教职工52 人，开设18 个教学班，有音乐专用教室 2 个，舞蹈教室1 个，校园美术展览馆1个，工作坊 1 个，书法教室 1 个，美术专用教室1 个，音美器材室各1个，陶艺教室 1 个,综合实践活动教室1 个。按照课程计划开设艺术课程的要求，现有艺术专职教师5 名，兼职艺术教师1名。艺术教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，有团队合作精神，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力，能够认真参加市2﹑区和学校组织的各种业务培训。

三、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校成立艺术教育领导小组，校长任组长，教学副校长具体分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步提升学校的艺术教学质量，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教导处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学计划制订、教学进度表制订等管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。

1．强化制度管理为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

2．强化计划管理学校在工作计划中都能认真部署艺术教育工作，教研组详细制订计划，明确目标后再付诸实施。期末，艺术教研组进行自评和发展报告总结。

3．强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠课外活动课开设声乐合唱队、舞蹈队、儿童绘画、折纸汉服、纹样设计、草编、绒绣等课程。学校要求每位艺术教师辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色。

4．强化教学管理。在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念。

定期进行课堂教学研讨。我们每学期要组织艺术学科的教研活动。艺术任课教师人人进行课堂教学研讨交流。通过研讨，提升我校艺术课堂教学质量。积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。

结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

四、艺术教育经费投入和设施设备4学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件。齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。 

五、课外艺术活动我校艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。作为烟台市美育工作先进单位，我们将美育融入校园文化建设，加强学科融合和馆校合作，打造了校园艺术长廊、校内美术馆、纸艺华裳工作坊和高水平社团，邀请艺术家进校园，举办线上线下师生作品展，承办烟台市美育现场会军民分会场工作，为师生搭建学习和展示的舞台，感受艺术魅力，以美润心，以美育德，以美启智。今年 6 月份我们承担了烟台市学校美育工作现场会分会场的美育展示，剪纸、泥塑、草编、绒绣、纹样社团以及美术工作坊的部分学生进行了现场展示，3.1 和4.1 的学生和部分家长代表进行了现场作画。300 多名学生的美术作品、手工作品在各楼层、各处室进行了展示。美术组老师从开学就准备各类作品，作品墙、手工墙、学生画展以及美术馆三个展厅的布置，费心费力。很多工作都是在下班后、周末加班加点完成的。负责解说的各位老师在接到任务后反复练习，展示了最好水平，现场会得到来自全市近 300 名领导老师的认可和表扬。6月份我们邀请了烟台现代画院和烟台民间文艺家协会进行5了第一次联合布展，30 多位著名艺术家的作品在美术馆进行了展览。学生们在老师的带领下进行了参观，让艺术走进校园，让学生在校内就能进行专业学习，感受艺术魅力。本学年于 6 月和 11 月共开展2 次“歌声满校园”校园合唱艺术节活动。每个班级演唱由自选歌曲一首和级部共唱一首歌组成，学生自弹伴奏和指挥。通过每次合唱比赛活动，学生演唱水平和艺术素质有了显著提高。做到班班歌唱，人人参与。4月舞蹈队参加由芝罘区委宣传部和芝罘区教体局主办的2023芝罘区中小学生舞蹈、器乐专项展示活动，老师利用每天早到的时间和大课间对学生进行集中训练，最终舞蹈参赛节目《曙光》获小学组二等奖。美术教研组则引导学生通过绘画、书法、摄影作品等形式表达对国家、对党的热爱！

六、学生艺术素质测评学校平时高度重视组织学生艺术素质测评的相关工作，根据学生平时绘画和手工作品的制作成果进行艺术素质测评，优秀作品通过“艺术长廊”进行展示，使学生的艺术素养得以提高。音乐学期末都会进行随堂测评，检验学生对于教材歌曲的演唱、表现及音乐素养知识的掌握等，学生的艺术素质有了显著提高。

本学年音乐测评：

本学年美术测评：

七、存在的不足与今后努力的方向6我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。但是，目前学校艺术教育科研课题偏少，论文等成果数量不足。今后我们还将不断提高教师的业务素质，促进师生综合素质的提高，积极探索本领域的系统知识，增强教科研能力。