龙口市龙矿学校是一所九年一贯制义务教育学校，2023年，在编教职工186名，学生2800多名，59个教学班。学校秉承“强化德育、夯实基础、突出特色、精致管理、和谐发展”的办学理念，重视校园文化建设，创建优良校风、教风、学风,致力于打造一流教师队伍与全面发展素质教育相结合，逐步实现了学校教育教学和管理工作的跨越式发展。在过去的一学年里，龙矿学校全体师生发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了学校的各项工作。现就新的一年开展如下计划：
一、教育教学管理计划：
教学工作是学校工作的生命力。我校教学工作始终坚持以提高教育教学质量为中心，以狠抓教学常规管理为切入点，以校本研修活动为载体，以落实教学过程为实效，抓常规，提质量，促发展。
（一）精细管理，扎实常规
抓好常规管理是提高教育教学质量的保障。我校定期进行教学常规工作检查，并及时将检查结果进行反馈。优化课堂教学，了解学生的兴趣点和难点，制定有针对性的教学计划；精细化作业管理，严格控制作业量和难度，布置分层次的作业，重视错题和不同见解的作业，鼓励学生进行自我评价。
（二）以研促教，教研相长
我校注重构建教师研讨的平台，扎实开展形式多样的研讨活动，提升了课堂的教学质量，促进了教师专业素养的提升。同时，通过邀请专家进行讲座或交流会，让教师了解最新的教育动态和教育理念，激发教师的创新思维，安排各种教师培训，以提高教师的教水平和能力。
（三）展风采，促成长。
薪火相传，前路有光，龙矿学校对青年教师的培养非常重视，群策群力扎实开展系列工作，引导青年教师走专业化成长之路。校内青蓝工程以师徒结对为基本形式，结对期限为一学年，每学年初举行一次结对仪式，以学期为单位进行总结评比。“课堂打磨，教学比武”也是我校促进新教师成长的重要途径，在一次次的历练中，我校青年教师教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。
（四）课堂教学，小组合作。
教师根据教学需要充分调动学生学习研究的积极性，课堂安排10- 15分钟的学生自主学习和的时间，充分体现教师的引导、启发、帮助、指导作用，以学生为主体，以学生乐学、会学为目标组织学习，采用“小组合作学习”的模式。年级统筹，班级分组，组织有序，优势互补，积极共进，合作发展，科学分析，多元评价。
二、学生综合素质培养计划：
教育是一个系统工程，只有将德智体美劳“五育”完美融合，才能真正达到育人的目的。龙矿学校着力创新育人模式，以“德”润心、以“智”慧内、以“体”强身、以“美”塑颜、以“劳”育品，全面搭建“五育并举”活动平台，夯实德育、智育基础，合理引导体美劳教育特色发展，形成相关内容的渗透交融，助力实现素质教育，促进学生健康成长。
（一）德育教育重实效。学校多方强化思政课学科建设，积极开展主题教育活动。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，开展主题鲜明的爱国主义教育，激励学生牢记历史，传承红色基因，自觉肩负起时代赋予的使命。共同体学校通过各种活动，唤醒了学生的情感，激发了学生的动力，带动了学生的行为，深化了传统文化和爱国情怀的教育。
同时重视对德育成果的总结和展示，通过升旗仪式表彰、颁发荣誉奖状，丰富校园文化墙等方式，让德育成果春风化雨般滋润每个学生的心田。
（二）智育教育重质量。学校积极营造学习环境与氛围，遵循教育规律，让学生养成良好的学习习惯，优化小组合作课堂教学模式，在“导-学-研-测-评”的基础上提倡创新，使每一堂课都高效优质。同时，在教学中尊重学生个体差异，对学生因材施教，充分发挥典型榜样引领作用，教育教学成绩大幅度提升。
（三）体育教育展风采。学校把“健康第一、以体育人”的教育理念作为学校体育工作的中心任务，以赛促学，将各种适合中小学生的体育竞赛向常态化发展，真正让学生在活动中成长。我校今年举行了“花样跳绳”、“阳光大课间”、“第二届校长杯篮球赛”、“拔河比赛”等各项活动。在中小学田径运动会上，我校代表队取得了第五名的优异成绩，龙口市中小学足球联赛初中女子组第一名，实现六连冠，并代表龙口出赛。中小学阳光运动会小学组团体总分第二名。
（四）美育教育重普及。学校注重学生个体发展，成立了合唱团、舞蹈队、美术社、陶艺社，书法社，朗诵组，机器人社团等多个优秀社团，每位同学都能参加一个社团，锻炼自己，发展自己。各学校举办内容丰富，形式多样的艺术节活动，在这个“寓美于乐”的过程中，学生们既有比赛的紧张，又有参与的兴奋，更有收获的喜悦。在龙口市第二十一届中小学生艺术节展演中，我校参赛的古筝合奏《雪山春晓》、集体舞《成长在祖国的怀抱里》和器乐合奏《口哨与小狗》均取得了优异成绩。
（五）劳动教育结硕果。共同体学校践行学校、家庭、社会“三维一体”的劳动教育模式，兼顾家务劳动、校内外生产劳动、社会服务性劳动，安排劳动教育内容，开展劳动启蒙教育，体会劳动创造美好生活，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动品质和安全意识，增强公共服务意识和担当精神。为提高共同体劳动教育教学研究水平，也为学生创设良好的成长发展平台，龙矿学校连续两年举办了多彩实践节。2023年5月，我校《巧挖资源，以劳动之“美”绽放“特色之花”》荣获山东省中小学体育美育劳育典型案例二等奖。
三、全环境立德树人计划：
（一）认真落实“营造书香校园”活动
学校举办教师读书分享会，读专业名著，品教育智慧；举行校长杯“博文雅韵”作文大赛、“美文我来读”诵读大赛、“英韵飞扬，随梦启航”英语演讲大赛、“悦读越美”师生共读活动；图书漂流等活动，使书香飘满龙矿校园。在2022年山东省中小学“暑假读好书”活动中，我校于一涵、刘子墨两名同学荣获“齐鲁书香少年”荣誉称号；2022年11月，在山东省第二届“邮政杯”青少年朗读者作品征集中，我校张泽绮、成嘉德两名同学获得“优秀奖”，于咏梅老师获“优秀教师指导奖”；2023年龙口市古诗文吟诵大赛中，我校的《定风波》荣获一等奖。
（二）以阳光为伴，为心灵导航
本学年学校举行“感谢师恩，喜迎中秋”、“笑满人间，爱在重阳”、“风华恰少年，盛世贺华诞”、“喜迎二十大，知行跟党走”、“自强躬行，行笃知明”劳动教育、“诚信绽光芒，品行闪光辉”诚信教育、“弘扬雷锋精神，争做新时代好少年”学雷锋主题活动、“缅怀先烈，弘扬传统”清明主题活动、“关爱自己，遇见美好”心理健康月活动、“走进非遗，感受青花”等系列活动。通过各种活动，为学生“树立正确的价值观、促进心理健康发展”保驾护航。
（三）安全始于心，平安重于行
学校安全工作重于泰山，我校始终把安全放在第一位，经过开展一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识和自我保护本事。本学年我校加强“交通安全”、“防溺水”、“防校园欺凌”“从我做起拒绝吸第一支烟”等宣传教育活动，学习“宪法”“禁毒”“国防教育”等知识；进行“消防”“防震”“溺水自救”等演练，每日排查用电等安全隐患；出台《龙矿学校车辆出入管理规定》、《龙矿学校食堂食品安全管理规定》等，切实把学生的安全放在首要位置。
（四）家校共育显智慧，携手并进促成长
家长作为一种隐性的教育资源，具有丰富性和可再生性。我校立足学校教育实际，经过 “家校共育”途径，有效地挖掘孩子在成长中的教育潜力，逐步构成家校联手共育英才的良好态势。本学年我校举行家长会和心理家长会、学校开放日、优秀家长经验交流分享等活动，真正做到家校携手，共同为孩子的健康成长助力！
忆往昔初心不忘，迎新程未来可期，站在新的起点上，我们将继续砥砺前行，为谱写龙矿学校更加辉煌的篇章而不懈努力！
龙口市龙矿学校
2023年9月1日
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