山东省福山第一中学2023--2024学年第一学期63级工作计划
一、指导思想
本学期，我们年级组继续全面贯彻落实学校及各处室的工作计划，尤其关注年级的工作。我们始终坚持以教学为中心，将德育放在重要位置。我们秉持着“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展的教学思想，求真务实，致力于培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展和终发展打下坚实基础。我们以强化学生纪律意识、优化班级的风气和学习氛围为突破口，进行班级教学管理。班主任们以培优活动为突破口，致力于培养尖子生，同时也对后进学生进行教育和管理工作。我们将提高教学质量作为工作的重点，实行阶段考试制度，以确保良好的教育教学质量。我们致力于做好本年级全体教师的管理工作，加强管理制度建设，规范教师的教学行为。我们重视教学“六认真”的落实与检查，努力提高教师的教学基本功。
二、工作目标
为了增强年级组工作的预见性和针对性，有条不紊地推进工作，开学前一周，年级组开始考虑年级本学期主要事务，思考举措，明确落实责任人；备课组针对本学期教学任务重，时间短的特点，由备课组长牵头，同组内老师确定教学任务的推进与落实（具体到周次，明确到内容）；班主任通过制定行之有效的班务计划，明确班级班风、学风建设的目标举措。
三、班务重点工作
1、 明晰目标
筑牢疫情防控线，班主任、副班主任各司其责，不可一日、一时松懈。班主任认真学习年级工作计划，制定切实可行的班级工作计划，每个班主任要按计划去落实、做好班务工作，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。
2、加强安全和法制教育。
配合学校德育处和安保处教育学生遵纪守法、珍惜生命。认真做好疫情防控知识宣传工作，切实作好生活区、教学区及个人卫生，每天坚持晨、午、晚三检，对有异样学生及时跟踪记录。教育学生预防季节性、流行性传染疾病的发生。抓好交通、夏季防溺水等安全教育。
3、开辟多样德育途径
针对高二学生特点，在不同时间节点上，年级特邀心理专家、学校领导、部分经验丰富的班主任或任课教师为学生作系列专题报告（提前确定主题，并向年级提交电子版发言稿），帮助学生走出误区、困惑区。班主任不失时机开展班风、学风建设，防止两极分化；以“谈心”为抓手，了解并解决学生的学习、生活困难，排解思想困扰；各班定时召开主题班会，帮助学生坚定目标、健全人格，加强安全教育。
4、打造优秀的班主任队伍
以多样德育活动为途径，引导学生形成健康的人生观、世界观和价值观；坚持开好班主任例会，注重工作得失总结，统筹安排下周工作；单周例会班主任主题经验介绍（提前公布电子版发言稿，具体安排见“年级周历表”）；奖励各类活动表现突出，考试成绩进步大及成绩突出班集体的班主任。
5、争创优秀班集体
以争取获得“先进班集体”、“优秀团支部”等荣誉为教育契机，从三操、卫生、纪律等几方面抓好班级常规管理工作,做好常规工作的检查和指导。
四、教学重点工作
1、“学业水平考试”复习备考
（1）成立高二“学业水平考试”备考领导小组组长
（2）制定各学科制定备考计划
（3）落实训练：每天20：10-21：30（备注：①平时由班主任监考训练②考前一周调整课表，考前两周训练由科任教师负责）
2、细化高考科目教学常规（尤其要注意时间节点）
（1）制定教学计划（严格按照时间节点，统一进度，统一内容）
（2）年级组将抓好各备课组的教育教学活动，倡导集体研讨备课；坚持学校、年级领导和备课组内教师之间听评课活动（尤其是月考、期中、期末考试落后班级落后科目的任课教师），提升年级教学实力，促进年级教师成长。
（3）年级组还将配合教务处严格考勤制度，抓好教师从教行为检查的力度。要让本年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，作风优良的工作集体。
（4）训练与考试（沿用上学期制度）
①科任教师控制好每天练习的量（精选），提高训练的质，避免学生疲于应付；注重批改与讲评，要求学生纠错整理，让每一次的训练和考试能够有的放矢。
②严密组织月考、期中、期末及联考等考试，考前由年级领导或班主任宣讲考风考纪，考试过程中如若发现学生作弊，立即严肃处理，起到教育本人，警示他人的作用。在命题、监考、阅卷、分析等各个环节科学、严格、规范地操作，提高考试的信度和效度，真正为教与学提供科学依据。
③改进月考、期中期末质量分析的形式。主要由存在问题的班级任课教师分析班级之间、同学科之间存在差距的原因。
④月考、期中、期末、联考后奖励优胜及进步最大的班级班主任、和优胜科目的任课教师。
2023～2024学年度第一学期的工作即将展开，我们相信，“黄花宜泛酒，青岳好登高”，高二全体教职员工一定会用“为了孩子的一切”的高度责任感和“圆梦每个家庭”的使命担当精神，做一个学生感动、家长满意、社会认可的优秀老师！本学期的教育教学任务“战必胜，攻必取”！
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